程红兵教育教学智慧

　　序：程红兵的意义 李镇西／001
　　
　　第一章 爱满天下——教师的职业修养／001
　　
　　“为这节课我准备了一辈子”／002
　　找到理想和激情这扇门／005
　　理想的教师是充满诗意的／009
　　优秀教师的人格魅力／012
　　不同的教师，不同的人格／014
　　怎样造就教师的人格魅力／017
　　写给青年教师／022
　　如何上好公开课／023
　　我的语文自留地／025
　　
　　第二章 育人之道——生命之爱、民主思想、人文情怀／031
　　
　　爱心，有时是张网／032
　　尊重选择与放任不管／033
　　道德教育不仅仅是管德育／034
　　我们应该怎样看待学生／036
　　我们要不要英才教育？／038
　　民主教育：我们必须会变成小孩子／040
　　现代教师观，新型学生观／042
　　
　　第三章 学校管理——努力打造学校的品牌／045
　　
　　构建学校文化，形成核心优势／046
　　我心中梦想的学校／048
　　塑造属于自己学校的独特个性／051
　　培养理想的学生：合格加特长／054
　　像做船长一样做校长／056
　　学校应该成为师生成长的精神家园／058
　　
　　第四章 语文教学观——让心灵自由呼吸／061
　　
　　以人为本——我的语文教学理念／062
　　语文教师应该补钙／067
　　与于漪老师关于语文教育人文性的对话／074
　　新课标对语文教师的挑战／080
　　回归自然常态的语文学习／082
　　语文课的教学设计／085
　　语文命题求实，学生写作才能真实／087
　　语文教学呼唤有价值的思想／089
　　自主探究性语文教学模式及课例／091
　　
　　第五章 语文教学——精彩课堂实录／109
　　
　　《我的叔叔于勒》教学实录／110
　　《群英会蒋干中计》教学实录／115
　　《易水送别》教学实录／120
　　《大堰河——我的保姆》教学实录／127
　　《雨霖铃》教学实录／134
　　
　　第六章 作文指导——创新思维写华章／141
　　
　　想象作文·教学实录／142
　　原点思维创新与作文·教学实录／146
　　多样化思维创新与作文·教学实录／167
　　求异思维创新与作文·教学实录／176
　　求同思维创新与作文·教学实录／205
　　横向思维创新与作文·教学实录／237
　　纵向思维创新与作文·教案／252
　　静态思维创新与作文·教案／258
　　动态思维创新与作文·教案／269
　　后馈思维创新与作文·教案／280
　　超前思维创新与作文-教案／291