简介
子若幼，不教将不智，晚教则智不优。本书强调了家庭教育的重要性
，并形成了一套可行可用的理论与方法，新颖的家庭教育思维、科学的教
育方法、成熟的教育经验、成功的教育模式对“望子成龙，望女成凤”的
父母，会有一定的参考价值。
目录
规划篇 未雨绸缪
人生一定要有方向
为孩子确立人生目标
寻找目标的发轫点
规划助力目标实观
激励——规划完成的动力
如何激励孩子(1)
如何激励孩子(2)
激情成就孩子未来
教育“投资”有诀窍
玩，也需制订计划
启智篇 授子以渔
心智“多棱镜”
智力的可塑时机
让孩子“玩中取”
色彩字形组合拳
快乐漫游汉字宫殿
音乐伴我背诗歌
父母要把书童扮
数字逻辑好奇特
英语应该这样学
练好写作基本功
全面发展与学有专长
科学对待孩子的分数
培养孩子的自控能力
启智教育要讲究章法
莫让学习成为负担
引导篇 德化于家
德育——传承家庭价值观
身教——小书桌上的故事
尊重——从每个同学开始
责任——让孩子主动承担责任
宽容——从移情角度教育
合作——成功已实现一半
分享——让孩子明白事理
爱心——让我来感染世界
养正篇 健康成长
遗传、环境与教育
与大众传媒的较量
“玩”与“亲子”关系
尊重孩子的个性
家庭沟通无极限
青春期要多沟通
花盆栽不出青松
孩子自立的途径
让孩子乐观一点
孩子如何面对挫折
疏导孩子的情绪
爱的目光足够吗？
对孩子放手不放眼
责罚孩子也有方法
后记
附录一
附录二
人生一定要有方向
为孩子确立人生目标
寻找目标的发轫点
规划助力目标实观
激励——规划完成的动力
如何激励孩子(1)
如何激励孩子(2)
激情成就孩子未来
教育“投资”有诀窍
玩，也需制订计划
启智篇 授子以渔
心智“多棱镜”
智力的可塑时机
让孩子“玩中取”
色彩字形组合拳
快乐漫游汉字宫殿
音乐伴我背诗歌
父母要把书童扮
数字逻辑好奇特
英语应该这样学
练好写作基本功
全面发展与学有专长
科学对待孩子的分数
培养孩子的自控能力
启智教育要讲究章法
莫让学习成为负担
引导篇 德化于家
德育——传承家庭价值观
身教——小书桌上的故事
尊重——从每个同学开始
责任——让孩子主动承担责任
宽容——从移情角度教育
合作——成功已实现一半
分享——让孩子明白事理
爱心——让我来感染世界
养正篇 健康成长
遗传、环境与教育
与大众传媒的较量
“玩”与“亲子”关系
尊重孩子的个性
家庭沟通无极限
青春期要多沟通
花盆栽不出青松
孩子自立的途径
让孩子乐观一点
孩子如何面对挫折
疏导孩子的情绪
爱的目光足够吗？
对孩子放手不放眼
责罚孩子也有方法
后记
附录一
附录二
成功教子新思维
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