简介
《小学教育教学管理》主要内容：管理是一项古老的社会活动，但古代管理是横断、依附、零散的，尚不具备独立资格。因而，古代管理是相对原始的低级概念。如何遵循小学教育的规律，将三者有机统一起来，全面提高小学教育的质量，一直是《小学教育教学管理》作者的关注点和努力探索解决的问题。《小学教育教学管理》一书，作为该领域的学术专著，便是作者本人长期实践与研究的心得及思考的结晶。分为十一章内容：第一章为总纲；第二章阐述小学教育；第三章阐述小学教学，详细论述各具体学科的教学内容和教学方法；第四至第十一章为《小学教育教学管理》重点，论及小学管理的各个方面，试图给小学教育工作者提供较为系统的教育管理理论知识。
目录
第一章 概述
第一节 小学教育的产生与发展
第二节 小学教学的内容与方法
第三节 小学管理的性质与特点
第二章 小学教育
第一节 小学德育
第二节 小学智育
第三节 小学美育
第四节 小学体育
第三章 小学教学
第一节 小学语文教学
第二节 小学数学教学
第三节 小学科学教学
第四节 小学课外活动
第四章 小学管理
第一节 小学管理组织
第二节 小学管理原则
第三节 小学管理过程
第四节 小学校长
第五章 小学教学管理(上)
第一节 小学教学管理概述
第二节 小学教学思想管理
第三节 小学教学质量管理
第四节 小学课堂教学管理
第五节 小学课程教学管理
第六章 小学教学管理(下)
第一节 小学语文教学管理
第二节 小学数学教学管理
第三节 小学科学教学管理
第四节 小学英语教学管理
第一节 小学教育的产生与发展
第二节 小学教学的内容与方法
第三节 小学管理的性质与特点
第二章 小学教育
第一节 小学德育
第二节 小学智育
第三节 小学美育
第四节 小学体育
第三章 小学教学
第一节 小学语文教学
第二节 小学数学教学
第三节 小学科学教学
第四节 小学课外活动
第四章 小学管理
第一节 小学管理组织
第二节 小学管理原则
第三节 小学管理过程
第四节 小学校长
第五章 小学教学管理(上)
第一节 小学教学管理概述
第二节 小学教学思想管理
第三节 小学教学质量管理
第四节 小学课堂教学管理
第五节 小学课程教学管理
第六章 小学教学管理(下)
第一节 小学语文教学管理
第二节 小学数学教学管理
第三节 小学科学教学管理
第四节 小学英语教学管理
小学教育·教学·管理
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