简介
君子二字其义甚广，欲为之诠注，颇难得其确解。惟英人所称“劲德尔门”，包罗众义，与我国君子之意差相吻合。证之古史，君子每与小人对待，学善则为君子，学不善则为小人。君子小人之分，似无定衡。顾习尚沿传类以君子为人格之标准。望治者，每以人人有士君子之心相勖。《论语》云：“君子人与君子人也，明乎君子品高，未易几及也。”本书收纳“大师梁启超”与“先生楼宇烈”相隔百年的清华演讲录，旨在传播清华人文精神，弘扬传承千年的中华民族优秀传统文化，启迪后学行健不息，践行“明明德、亲民、止于至善”的大学正道！
目录
上编100年前，梁任公演讲清华
002 ｝ 君子
004 ｝ 治国学的两条大路
012 ｝ 为学与做人
016 ｝ 改造教育的要求
023 ｝ 学生自修之三大要义
026 ｝ 敬业与乐业
028 ｝ 国学入门书要目及其读法
049 ｝ 什么是新文化
附一 大师梁任公
055 ｝ 梁启超：中国现代社会的开山巨匠
060 ｝ 新会少年：梁启超的家世
073 ｝ 满门俊秀：梁启超与其子女
101 ｝ 相敬相知：梁启超的婚姻与爱情
下编 100年后，楼师如是说：
118 ｝ 君子之风
132 ｝ 大学之道
150 ｝ 读书与做人
167 ｝ 敬天法祖尊师重道
190 ｝ 禅与生命的体悟
206 ｝ 中医与中国传统文化
218 ｝ 中国传统文化的根源性典籍
234 ｝ “三不四留”中的安身立命之道
附二 先生楼宇烈
257 ｝ 圆融的智慧，慈悲的胸怀
263 ｝ 观于海者难为水
270 ｝ 历事练心，回归平常
274 ｝ 从游楼师于艺、道之间
280 ｝ 楼宇烈先生关于当代书院发展的教诲
附三 编后感言三则
292 ｝ 君子人与君子人也
295 ｝ 潸然泪下。上过大学却没读过《大学》这本书！！！清华调查结果令人不寒而栗……
299 ｝ 君子的节日
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