机械工程简史 教育部高等学校机械类专业教学指导委员会推荐教材 中国机械工程学科教程配套系列教材

第1章  概论1.1  机械发展的历史分期1.1.1  古代（公元前5000年左右至欧洲文艺复兴）1.1.2  近代（文艺复兴至第二次工业革命结束）1.1.3  当代（19世纪末的新物理学革命以来）1.1.4  科学革命、技术革命和工业革命1.2  自然、社会、科学和技术间的几个重要关系1.2.1  社会、科技和自然1.2.2  科技发展背后的推动力1.2.3  经济、科技的发展和整个社会的发展、变革密不可分1.2.4  自然科学基础与相关科技领域的作用1.3  为什么要学习一些科技发展史？1.3.1  扩大知识面要从横向和纵向两个方向进行1.3.2  回溯历史，了解社会，理工结合，文理渗透1.3.3  回溯历史，激发创新精神第2章  古代机械的发展2.1  概述2.1.1  古代人类使用工具的三个时代2.1.2  古代机械发展的三个主要区域2.1.3  中国的辉煌与落伍2.1.4  欧洲发展中的曲折2.2  各种古代机械发展简介2.2.1  简单机械2.2.2  鼓风器2.2.3  舟与车2.2.4  农业机械2.2.5  纺织机械2.2.6  计时器与天文仪器2.2.7  起重机械2.2.8  兵器2.2.9  礼仪与娱乐性机械2.2.10  各种机构与传动2.3  古代的机械制造技术2.3.1  铸造技术2.3.2  锻造和其他压力加工技术2.3.3  焊接技术2.3.4  切削加工技术2.4  关于古代机械的几个问题2.4.1  古代机械的动力2.4.2  依靠直觉和灵感的巧妙创造2.4.3  古代与现代相通2.4.4  关于中国古代科技的两个深层次问题第3章  工业革命前欧洲社会和科技的进步3.1  文艺复兴至工业革命期间的社会发展3.1.1  资本主义生产方式的出现3.1.2  地理大发现3.1.3  文艺复兴运动3.1.4  宗教改革运动3.1.5  启蒙运动3.1.6  资产阶级革命3.2  文艺复兴至工业革命前欧洲的机械科学技术3.2.1  列奥纳多·达·芬奇3.2.2  力学和机械理论的若干进展3.2.3  工业革命前的机械技术3.3  经典力学的创立和发展3.3.1  天文学的突破和科学精神的解放3.3.2  经典力学创立之前的理论准备3.3.3  经典力学的创立3.3.4  经典力学的局限性3.4  微积分理论与微分方程理论的建立3.4.1  微积分理论的建立3.4.2  微分方程理论的建立和发展第4章  第一次工业革命4.1  第一次工业革命发展概况4.1.1  英国发生工业革命的背景4.1.2  第一次工业革命概述4.2  蒸汽机的发明和交通运输革命4.2.1  瓦特改进和发明蒸汽机4.2.2  蒸汽机发明的划时代意义4.3  第一次工业革命中的机械发明4.3.1  蒸汽动力的广泛应用4.3.2  纺织和缝纫机械4.3.3  工程机械与矿山机械4.3.4  农业机械4.3.5  流体机械4.3.6  武器4.3.7  信息机械4.4  近代机械制造业的诞生和早期发展4.4.1  瓦特时代机械加工的状况4.4.2  机床的改进和发明4.4.3  互换性生产的出现4.4.4  标准化的开端4.5  永动机问题的理论解决第5章  第二次工业革命第6章  工业革命期间力学的进一步发展第7章  近代机械工程学科的诞生和发展第8章  第三次技术革命概貌第9章  第三次技术革命中的机械工程概述第10章  新时期机械学理论的发展第11章  新时期机械设计的全新面貌第12章  新时期机械制造的全新面貌第13章  近当代中国的机械工程附录A  人名表参考文献