序 言/1
绪 论/1
一、问题的提出/2
二、有关民族观教育的研究现状/6
三、研究內容、方法及创新点/19
四、本书的主要观点及结构/21
第一章 马克思主义民族观教育及其在新民主主义革命时期的实践/25
第一节 民族、民族观及民族观教育/25
一、“民族”概念的界定/25
二、民族观与马克思主义民族观教育/31
第二节 马克思主义民族观的产生、发展及其在中国的传播/35
一、马克思主义民族观的产生和发展/35
二、马克思主义民族现在中国的传播/47
第三节 新民主主义革命时期马克思主义民族观教育实践/55
一、建党初期和大革命时期的民族观教育/56
二、土地革命时期的民族观教育/58
三、抗日战争时期的民族观教育/61
四、解放战争时期的民族观教育/63
第二章 新中国成立初期马克思主义民族观教育的现实与可能/66
第一节 新中国成立初期进行马克思主义民族观教育的必要性/67
一、历史上民族问题的影响长期存在/67
二、社会主义改造中的民族矛盾和冲突比较严重/74
三、社会建设中内外部因素的诸多挑战/76
第二节 新中国成立初期进行马克思主义民族观教育的可行性/78
一、出台了消除民族歧视痕迹的指示/79
二、进行了民族识别和民族身份确认/80
三、保障了少数民族的平等权利/81
四、派出访问团，疏通了民族关系/82
五、开展了民族地区的社会改革和改造/84
第三节 新中国成立初期进行马克思主义民族观教育的现实基础/86
一、民族区域自治制度的落实为民族观教育提供了制度保障/87
二、民族地区倾斜政策的落实为民族观教育提供了物质保障/90
三、民族干部的培养为民族观教育提供了人才保障/92
四、民族政策的检查和落实为民族观教育创造了环境氛围/94
第三章 新中国成立初期马克思主义民族观教育的主要内容/98
第一节 中国优秀传统文化/98
一、中国古代优秀传统文化中的民族观/98
二、近代资产阶级民族观中的合理內核/102
第二节 马克思主义民族理论/106
一、民族是一个历史范畴/107
二、民族问题是社会总问题的一部分/108
三、各民族平等、团结和繁荣发展/110
第三节 中国共产党的民族政策/111
一、党的民族工作路线与方针/112
二、党的民族工作政策/114
三、党和政府出台的民族法律法规/115
第四节 以爱国主义为核心的民族精神和共产主义理想信念/116
一、以爱国主义为核心的国家认同教育/117
二、以民族精神为宗旨的中华民族认同教育/118
三、以共产主义为理想信念的社会认同教育/120
第四章 新中国成立初期马克思主义民族观教育的原则、途径与方法/122
第一节 新中国成立初期马克思主义民族观教育的原则/122
一、方向原则/123
二、渗透原则/124
三、层次原则/125
四、求实原则/127
第二节 新中国成立初期马克思主义民族观教育的主要途径/129
一、学校课堂教育/129
二、大众媒介宣传/130
三、党员干部培训/132
四、社会实践活动/134
第三节 新中国成立初期马克思主义民族观教育的主要方法/136
一、说理引导法/136
二、熏陶感染法/138
三、典型示范法/140
四、帮扶资助法/143
五、批评与反思法/145
第五章 新中国成立初期马克思主义民族观教育的经验与启示/148
第一节 新中国成立初期马克思主义民族观教育的历史作用/149
一、适应形势发展的需要，提高了对民族问题的认识/149
二、改善了民族关系，增强了民族团结/152
三、巩固了新生的国家政权，为社会主义制度的确立奠定了基础/153
第二节 新中国成立初期中共产党马克思主义民族观教育的基本经验/155
一、理论学习和宣传号召相结合/155
二、普遍教育和重点引导相结合/158
三、政策落实与督促检查相结合/161
四、正面教育与自我批评相结合/165
第三节 新中国成立初期马克思主义民族观教育的主要教训/167
一、民族观教育认识上的局限/167
二、民族观教育內容上的缺失/168
三、民族观教育策略上的失误/170
第四节 新中国成立初期中国共产党民族观教育的现实启示/171
一、要高度重视民族观教育的重要作用，突出教育的战略性/172
二、要突出民族观教育的思想和时代内涵，增强教育的时效性/175
第一节 新中国成立初期马克思主义民族观教育的历史作用/149
一、适应形势发展的需要，提高了对民族问题的认识/149
二、改善了民族关系，增强了民族团结/152
三、巩固了新生的国家政权，为社会主义制度的确立奠定了基础/153
第二节 新中国成立初期中共产党马克思主义民族观教育的基本经验/155
一、理论学习和宣传号召相结合/155
二、普遍教育和重点引导相结合/158
三、政策落实与督促检查相结合/161
四、正面教育与自我批评相结合/165
第三节 新中国成立初期马克思主义民族观教育的主要教训/167
一、民族观教育认识上的局限/167
二、民族观教育內容上的缺失/168
三、民族观教育策略上的失误/170
第四节 新中国成立初期中国共产党民族观教育的现实启示/171
一、要高度重视民族观教育的重要作用，突出教育的战略性/172
二、要突出民族观教育的思想和时代内涵，增强教育的时效性/175
三、要不断改进民族观教育的方法和方式，增强教育的实效性/179
四、要把民族观教育与解决实际问题相结合，体现教育的实践性/183
结 语/187
附录1/192
附录2/215
附录3/217
参考文献/219
后 记/237