公文式教育:思维训练游戏进阶版-想象力

副标题:无

作   者:日本公文出版

分类号:

ISBN:9787512210936

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简介


《公文式教育:思维训练游戏进阶版-想象力》面向5岁以上学龄前儿童制作,书中设计有36组锻炼和提高孩子想象力的游戏。包括拼图、图像匹配、复制形状、辨别方向、比长度、涂颜色等8个部分,每部分又分不同的进阶等级,难度逐渐提高,让孩子开心玩游戏的同时,不知不觉提高他们的想象力,先人一步为入学做好准备。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法,使孩子在不产生挫败感的前提下,依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中,随着难度等级的提升,孩子会对自己的思维想象力逐渐产生更强的信心。

公文式学习法的目标是帮助孩子*限度开发自己的能力,不受年龄和学年的限制。根据公文式学习法,一开始孩子会进行与其能力相匹配的训练,接下来通过合理的、循序渐进式的练习,使他们以自己适应的节奏不断取得进步,并根据需要复习所学概念,直至孩子能够熟练掌握。公文式训练法从两方面着手,一方面发展孩子精细动作技能,先使他们能以正确的姿势握笔和运笔,然后学会书写字母和数字,另一方面通过各种思维训练开发孩子的能力,比如阅读理解能力、阐释说明能力、信息应用能力等。《公文式教育:思维训练游戏》就是依据第二种训练方法编写而成的。

公文式教育相信只有热爱学习才能激发孩子的学习热情,所以我们设计了这一系列丛书,帮助孩子在游戏中提高他们的思维能力,而不是仅仅作为一套测试工具。我们建议您使用每本书后的习题答案来检查孩子的解答。如果发现有不正确的地方,鼓励孩子再次尝试。请不要吝啬对孩子努力学习的赞扬,即使他们在解答过程中不是很顺利。这样的行为有助于培养孩子以积极的态度面对学习。

经过和众多一线教师的咨询探讨,并在分析大量国内外教育资源的基础上,我们精挑细选出本系列丛书重点要训练的思维能力。我们参考的国内外教育资料包括以下这些:

●(美国)共同核心州立标准(CCSS)

● 布鲁姆分类学

● 国际学生评估项目

● 公文式学习法

本系列丛书涉及的思维能力主要包含四大方面——想象力、辨别力、逻辑力和创造力。每本书着重培养训练其中一项能力。这有助于孩子集中注意力并树立信心,从而取得更显著的进步。


目录


缺失的部分

拼图

图像匹配

复制形状

上面和下面

左边和右边

比长度

涂颜色


【书摘与插画】

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次印刷

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公文式教育:思维训练游戏进阶版-想象力
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