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简介
《高等学校艺术设计类专业规划教材·图形创意基础教程》共分4章，主要内容以图形创意教学大纲为核心，围绕其基本概念、思维方式以及表现手法，进而深入尝试新的图形创意方法。《高等学校艺术设计类专业规划教材·图形创意基础教程》以教师命题的训练实践为主线，收录了教师与学生的部分优秀图形作品，通过一种善于发现和再创造能力过程的锻炼，让学生获得图形创意设计的理念和能力。
《高等学校艺术设计类专业规划教材·图形创意基础教程》适合于高等学校艺术设计类专业教学使用，亦可供从事艺术设计领域的专业读者阅读参考。
目录
序
前言
第一章 图形创意的概述
1 关于图形
2 关于创意
3 图形的语言特性
4 图形创意在现代设计中的作用
第二章 图形创意的思维方式
1 联想与想象
2 标新立异与独创性
3 侧向与逆向思维
4 求异存同
第三章 图形创意的表现手法
1 正负形的表现
2 同构图形
3 显示图形
4 影子图形
5 元素替代
6 矛盾空间
第四章 图形创意的教学实践
1 寻找生活中的脸——图形发现练习
2 平面不平——二维向三维转化的图形联想
3 千变万化的墨点——图形再创造训练
参考文献
后记
前言
第一章 图形创意的概述
1 关于图形
2 关于创意
3 图形的语言特性
4 图形创意在现代设计中的作用
第二章 图形创意的思维方式
1 联想与想象
2 标新立异与独创性
3 侧向与逆向思维
4 求异存同
第三章 图形创意的表现手法
1 正负形的表现
2 同构图形
3 显示图形
4 影子图形
5 元素替代
6 矛盾空间
第四章 图形创意的教学实践
1 寻找生活中的脸——图形发现练习
2 平面不平——二维向三维转化的图形联想
3 千变万化的墨点——图形再创造训练
参考文献
后记
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