微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
本书的前身是《中学数学思维策略与解题艺~}(1993年由华中师范大学出版社出版)，自出版以来，受到了全国广大中学师生的一致好评，虽经多次印刷仍供不应求。这次修订主要是为了反映教育研究的
新成果，适应教育改革的新形势。
新的时代对数学教育提出了新的要求，作为基础教育工具学科的数学，在培养学生创新精神和实践能力、提高学生素质方面起着重要作用。就中学数学教学而言，提高学生素质的核心任务是培养、发展和提高学生的数学思维能力。
问题是数学的心脏，思维是数学的灵魂。数学教学应该是数学思维活动的教学，必须作为“思维过程”来进行。笔者经过多年的探索与买践，博采众长、独辟蹊径，运用全新的数学观念、创造性的思维方式、风趣幽默的教学语言，开创了生动活泼、富有魅力的数学课堂教学局面，把数学课堂变成了精彩纷呈、神奇迷人的数学风景区。学生在尽情领略数学大自然的美妙风光、亲身经历探求数学宝藏的发现活动中，思维能力悄然快速提高。
本书是笔者教学风格的一个缩影，也是众多数学教育工作者集体智慧的结晶。笔者用细腻的手法侧重描写“思维过程”，突出“思维是数学的灵魂”，为教师实施创新教育、指导学生进行探索发现活动提供了很好的案例。
我国著名数学家、中国科学院院士、原北京师范大学校长王梓坤教授以及原武汉大学校长、著名数学教育家、博士生导师路见可教授为本书亲笔题词。我国著名数学教育家、首都师范大学周春荔教授亲自为本书作序，对本书给予了充分肯定和高度赞誉，并热情向读者推荐。借本书再版之际，谨向他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
目录
第一章 数学思维策略
一 宏观思维
二 微观思维
三 形象思维
四 抽象思维
五 辩证思维
六 发散思维
七 直觉思维
八创新思维
第二章 数学思想观念
一 目标意识
二 化归意识
三 方程观点
四 函数思想
五 数形结合
六 以退求进
七 类比联想
八 他山攻玉
第三章 数学解题方法
一 割补法
二 定义法
三 换元法
四 反证法
五 殊途取巧法
六 待定系数法
七 分类讨论法
八 数学归纳法
第四章 数学典型示例
一 代数题解
二 三角函数题解
三 立体几何题解
四 解析几何题解
五 应用题题解
六 开放型题题解
七 综合题题解
八 一题多解
参考答案与提示
一 宏观思维
二 微观思维
三 形象思维
四 抽象思维
五 辩证思维
六 发散思维
七 直觉思维
八创新思维
第二章 数学思想观念
一 目标意识
二 化归意识
三 方程观点
四 函数思想
五 数形结合
六 以退求进
七 类比联想
八 他山攻玉
第三章 数学解题方法
一 割补法
二 定义法
三 换元法
四 反证法
五 殊途取巧法
六 待定系数法
七 分类讨论法
八 数学归纳法
第四章 数学典型示例
一 代数题解
二 三角函数题解
三 立体几何题解
四 解析几何题解
五 应用题题解
六 开放型题题解
七 综合题题解
八 一题多解
参考答案与提示
中学数学思维策略与解题艺术[电子资源.图书]
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
