简介
20世纪对于中国社会的演进至关重要，20世纪对于中国文学的发展也举足轻重。<5·4114、 <1949<,<1976<,<1997<，这些数字已不简单的是一个时间概念，它所包孕的历史内涵，所负载的时代情绪，已深深地印于人们的心海，铭人史碑的记载。在这个社会历史背景下发生发展的中国文学，也自然充满了大悲大喜的歌哭和大开大阖的曲折。
目录
关于“小说文体史”研究
绪论1979年以前的简单状况
老作家“沉寂”的含义
“思想”：新规范的核心
偶然的艺术兴趣
受宠的长篇小说
“文革”中的“形式主义”
第一章小说文体意识的前觉醒期
从《班主任》看“文革”后小说的艺术起点
重新尝试讲故事
戏剧性的表现手法与现实主义复兴
构思过分的构思
个性叙述的开端
寻求语感—风格化特征
最初的叙述变形
第二章寻根文学：更新的开始
缘起和背景
“寻根”的理论
关于“寻根派”的组成
两位代表人物：阿城和韩少功
“寻根文学”为80年代中期小说艺术提供了什么？
第三章实验和先锋小说
新名字新面孔新作品新批评
“观念”化的创作现实
从写什么到怎样写
阅读障碍和反叛性
“伪现代派”
基本结论
第四章新写实：从琉隔到默同和妥洽
又一转捩
“新写实”前史
一个反题
古典情绪
从疏隔到默同和妥洽
王朔与市民价值
第五章新生代
走出80年代
题材：向“城市”的转移
欲望造就的文本
平面写作
大众之眼与个人化叙述
第六章“她们”的写作
梳理：叛出“男门”
“她们”的形成
迈向女性主义诗学
方式和细节
局限
附录与冲书写作相吴的札记
之一作家作品个例
之二1977-1980年间的中篇小说
之三长篇小说热的艺术评析
后记
绪论1979年以前的简单状况
老作家“沉寂”的含义
“思想”：新规范的核心
偶然的艺术兴趣
受宠的长篇小说
“文革”中的“形式主义”
第一章小说文体意识的前觉醒期
从《班主任》看“文革”后小说的艺术起点
重新尝试讲故事
戏剧性的表现手法与现实主义复兴
构思过分的构思
个性叙述的开端
寻求语感—风格化特征
最初的叙述变形
第二章寻根文学：更新的开始
缘起和背景
“寻根”的理论
关于“寻根派”的组成
两位代表人物：阿城和韩少功
“寻根文学”为80年代中期小说艺术提供了什么？
第三章实验和先锋小说
新名字新面孔新作品新批评
“观念”化的创作现实
从写什么到怎样写
阅读障碍和反叛性
“伪现代派”
基本结论
第四章新写实：从琉隔到默同和妥洽
又一转捩
“新写实”前史
一个反题
古典情绪
从疏隔到默同和妥洽
王朔与市民价值
第五章新生代
走出80年代
题材：向“城市”的转移
欲望造就的文本
平面写作
大众之眼与个人化叙述
第六章“她们”的写作
梳理：叛出“男门”
“她们”的形成
迈向女性主义诗学
方式和细节
局限
附录与冲书写作相吴的札记
之一作家作品个例
之二1977-1980年间的中篇小说
之三长篇小说热的艺术评析
后记
中国当代小说文体史论
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