简介
本书内容包括思维方式研究的历史考察、问题的提出、思维方式研究史的建构、思维方式研究的不同范例、思维方式的解释学与科学哲学审视、思维方式研究的心理学视角等。
目录
目录
导论
第一章 思维方式研究的历史考察
第一节 问题的提出
一 “问题”提出的理论背景简析
二 康德“先天综合判断何以可能”与“先验图式”
1 考察“人类理性”——为“未来形而上学”奠基
2 “先天综合判断何以可能?”
3 “先验图式”的本质及功能
第二节 思维方式研究史的建构
一 近代以前哲学家对思维方式的研究
1 恩培多克里的“流射”说
2 普罗泰戈那的“尺度”
3 亚里士多德对“思维逻辑”的分析
4 R·培根的“障碍”意识
二 近代哲学家对思维方式的研究
(一) F·培根的“假象说”与“归纳法”
1 “假象说”
2 “归纳法”
(二) 霍布斯的“加减法则”
(三) 笛卡儿的“方法谈”
三 黑格尔对思维方式的研究
1 思维方式研究的前提:黑格尔哲学观简析
2 思维方式研究的必要性说明
3 思维方式的本质与类型
4 “意志是一种特殊的思维方式”
第三节 马克思、恩格斯对思维方式的研究
一 马克思、恩格斯对思维方式研究必要性的说明
二 唯物史观是马克思、恩格斯研究思维方式的理论前提
三 马克思、恩格斯对思维方式本质的揭示
四 马克思、恩格斯对思维方式的分类
五 经典案例剖析:形而上学思维方式的形成及其本质特征
第二章 思维方式研究的不同范例
第一节 思维方式的解释学与科学哲学审视
一 海德格尔追问“理解何以可能?”
1 “理解前结构”的逻辑
2 “理解前结构”学说的启示
二 伽达默尔的“传统”与“成见”何所指?何所能?
1 伽达默尔重申“传统”、“成见”之缘由简析
2 伽达默尔“传统”、“成见”的含义及作用
三 对“理解前结构”和“成见”学说的几点看法
四 库恩“范式”论
1 “范式”的本质
2 “范式”的功能
3 “范式”的转换
第二节 思维方式研究的心理学视角
一 精神分析学
1 弗洛伊德对“心理结构”的揭示
2 荣格的“集体无意识”
3 无意识对思维、思维方式的作用
二 皮亚杰的“图式”论
1 “图式”的本质及其形成
2 “图式”的作用
3 对思维方式的类型分析
4 思维与语言的关系分析
5 对“图式”论的评价
第三章 思维方式的本质、因素与特征
第一节 思维方式的本质
一 思维方式的实践本质
1 思维方式的实践根源
2 思维方式差异的实践根据
二 思维方式的文化本质
三 思维方式的认识论本质
(一) 思维方式的语词分析
(二) 思维方式的认识论界定
1 思维结构
2 思维方法
3 思维程序
(三) 思维方式的构成要素
1 观念
2 知识
3 方法
4 情感与意志
5 语言
第二节 影响思维方式的因素
一 影响思维方式的内在、直接因素
1 观念
2 知识
3 思维工具
4 语言系统
5 情感
二 影响思维方式的外在、间接因素
1 社会制度与社会关系
2 思维传统
3 文化氛围
第三节 思维方式的基本特征
1 时代性
2 相对稳定性
3 群体性
第四章 思维方式的基本类型
第一节 思维方式的分类
一 思维方式的区分
1 思维方式的层次
2 思维方式“种”与“类”的区分及其必要性
二 我国理论界对思维方式的划分状况
1 几种具有代表性的划分
2 综合评价
三 思维方式类型的划分标准
1 以思维结构为根据
2 以思维方法与原则为标准
3 以思维目的为标准
4 以理性与非理性因素在思维活动中的地位、作用为标准
四 思维方式的基本类型
五 思维方式划分的目的与意义
第二节 直观类、想象类和逻辑类思维方式
一 直观类思维方式
1 直观动作思维
2 情感思维
3 经验思维
二 想象类思维方式
1 形象思维
2 艺术思维
三 逻辑类思维方式
第三节 求“真”、求“善”和求“美”三种思维方式
一 求“真”的思维方式
二 求“善”的思维方式
三 求“美”的思维方式
第四节 宗教思维方式
第五节 非理性主义思维方式
第五章 思维方式的功能与演变
第一节 思维方式的功能
一 思维方式的认识功能
1 选择功能
2 整合功能
3 解释功能
4 操作功能
二 思维方式的实践功能
1 转换-构造功能
2 评价功能
3 调控功能
第二节 思维方式与社会发展
一 思维方式与人的现代化
1 人的现代化是社会现代化的内在需要
2 人的现代化之实质
3 促进思维方式现代化的途径
二 思维方式与可持续发展
1 思维方式与社会发展观的关系简说
2 可持续发展观的内涵
3 思维方式的转换与可持续发展观
4 人与自然之间存在伦理、道德关系吗?
三 思维方式与科学的发展——从思维传统看近代中西科学发展状况之差异
四 思维方式对社会发展的积极功能之典型案例——从思维方式看建设有中国特色社会主义
1 “建设有中国特色社会主义”是思维方式自觉转变的积极成果
2 “邓小平理论”的思维逻辑
第三节 思维方式的演变
一 思维方式演变的条件
1 客观条件
2 主观条件
二 思维方式演变的方式
三 思维方式演变的规律
1 渐进演化律
2 “图式”拓深律
3 与“世界图景”相关律
4 与文化心理相互转化律
5 相异互补律
6 个体与群体转化律
参考文献
后记
导论
第一章 思维方式研究的历史考察
第一节 问题的提出
一 “问题”提出的理论背景简析
二 康德“先天综合判断何以可能”与“先验图式”
1 考察“人类理性”——为“未来形而上学”奠基
2 “先天综合判断何以可能?”
3 “先验图式”的本质及功能
第二节 思维方式研究史的建构
一 近代以前哲学家对思维方式的研究
1 恩培多克里的“流射”说
2 普罗泰戈那的“尺度”
3 亚里士多德对“思维逻辑”的分析
4 R·培根的“障碍”意识
二 近代哲学家对思维方式的研究
(一) F·培根的“假象说”与“归纳法”
1 “假象说”
2 “归纳法”
(二) 霍布斯的“加减法则”
(三) 笛卡儿的“方法谈”
三 黑格尔对思维方式的研究
1 思维方式研究的前提:黑格尔哲学观简析
2 思维方式研究的必要性说明
3 思维方式的本质与类型
4 “意志是一种特殊的思维方式”
第三节 马克思、恩格斯对思维方式的研究
一 马克思、恩格斯对思维方式研究必要性的说明
二 唯物史观是马克思、恩格斯研究思维方式的理论前提
三 马克思、恩格斯对思维方式本质的揭示
四 马克思、恩格斯对思维方式的分类
五 经典案例剖析:形而上学思维方式的形成及其本质特征
第二章 思维方式研究的不同范例
第一节 思维方式的解释学与科学哲学审视
一 海德格尔追问“理解何以可能?”
1 “理解前结构”的逻辑
2 “理解前结构”学说的启示
二 伽达默尔的“传统”与“成见”何所指?何所能?
1 伽达默尔重申“传统”、“成见”之缘由简析
2 伽达默尔“传统”、“成见”的含义及作用
三 对“理解前结构”和“成见”学说的几点看法
四 库恩“范式”论
1 “范式”的本质
2 “范式”的功能
3 “范式”的转换
第二节 思维方式研究的心理学视角
一 精神分析学
1 弗洛伊德对“心理结构”的揭示
2 荣格的“集体无意识”
3 无意识对思维、思维方式的作用
二 皮亚杰的“图式”论
1 “图式”的本质及其形成
2 “图式”的作用
3 对思维方式的类型分析
4 思维与语言的关系分析
5 对“图式”论的评价
第三章 思维方式的本质、因素与特征
第一节 思维方式的本质
一 思维方式的实践本质
1 思维方式的实践根源
2 思维方式差异的实践根据
二 思维方式的文化本质
三 思维方式的认识论本质
(一) 思维方式的语词分析
(二) 思维方式的认识论界定
1 思维结构
2 思维方法
3 思维程序
(三) 思维方式的构成要素
1 观念
2 知识
3 方法
4 情感与意志
5 语言
第二节 影响思维方式的因素
一 影响思维方式的内在、直接因素
1 观念
2 知识
3 思维工具
4 语言系统
5 情感
二 影响思维方式的外在、间接因素
1 社会制度与社会关系
2 思维传统
3 文化氛围
第三节 思维方式的基本特征
1 时代性
2 相对稳定性
3 群体性
第四章 思维方式的基本类型
第一节 思维方式的分类
一 思维方式的区分
1 思维方式的层次
2 思维方式“种”与“类”的区分及其必要性
二 我国理论界对思维方式的划分状况
1 几种具有代表性的划分
2 综合评价
三 思维方式类型的划分标准
1 以思维结构为根据
2 以思维方法与原则为标准
3 以思维目的为标准
4 以理性与非理性因素在思维活动中的地位、作用为标准
四 思维方式的基本类型
五 思维方式划分的目的与意义
第二节 直观类、想象类和逻辑类思维方式
一 直观类思维方式
1 直观动作思维
2 情感思维
3 经验思维
二 想象类思维方式
1 形象思维
2 艺术思维
三 逻辑类思维方式
第三节 求“真”、求“善”和求“美”三种思维方式
一 求“真”的思维方式
二 求“善”的思维方式
三 求“美”的思维方式
第四节 宗教思维方式
第五节 非理性主义思维方式
第五章 思维方式的功能与演变
第一节 思维方式的功能
一 思维方式的认识功能
1 选择功能
2 整合功能
3 解释功能
4 操作功能
二 思维方式的实践功能
1 转换-构造功能
2 评价功能
3 调控功能
第二节 思维方式与社会发展
一 思维方式与人的现代化
1 人的现代化是社会现代化的内在需要
2 人的现代化之实质
3 促进思维方式现代化的途径
二 思维方式与可持续发展
1 思维方式与社会发展观的关系简说
2 可持续发展观的内涵
3 思维方式的转换与可持续发展观
4 人与自然之间存在伦理、道德关系吗?
三 思维方式与科学的发展——从思维传统看近代中西科学发展状况之差异
四 思维方式对社会发展的积极功能之典型案例——从思维方式看建设有中国特色社会主义
1 “建设有中国特色社会主义”是思维方式自觉转变的积极成果
2 “邓小平理论”的思维逻辑
第三节 思维方式的演变
一 思维方式演变的条件
1 客观条件
2 主观条件
二 思维方式演变的方式
三 思维方式演变的规律
1 渐进演化律
2 “图式”拓深律
3 与“世界图景”相关律
4 与文化心理相互转化律
5 相异互补律
6 个体与群体转化律
参考文献
后记
思维方式的历史研究
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