简介
我们生活在一个没有大师的时代。抚去历史的烟尘，遥望那一个个即将或已经远去的背景。回望一段历史，寻觅大师的身影。在他们身后的历史中，他们也许被遮蔽了。但是，他们的成就与辉煌却直至今日仍然熠熠生辉。他们学贯中西，他们个性张扬，他们以中华崛起为已任，他们以教书育人为天职。他们大气磅礴，他们情感充溢，他们是一个个历史的坐标，他们是中国文化的脊梁。逝者如斯未尝往，大师渐行渐远，我们这个时代还有什么？
目录
自序自我交代 1第一辑 废墟上的歌唱 百年回首大公报 2 清华风物今安在 13 大师之道与大学之道 18 从胡适日记中的一则剪报谈起 29 胡适的“不讲情面”35 梅贻琦的选择 37 生死皆寂寞的教育思想家 40 司徒雷登：燕京大学的灵魂 44 傅泾波：人生知己应如是 55 黄炎培：以教育始，以政治终 62 谈谈耶鲁的独立精神 66 不同的大学，相同的命运 69 令人怀念的老报馆 73 历史的吊诡 75 此般师生此般情 78 “性”博士的文化气魄 82 家学的消亡 85 看那一群风流的人物 90 季羡林的晚年心境 94 费孝通的两个世界 97 从科举废除到现代大学制度的确立 100第二辑 个人阅读史 一代通人许倬云 109 何兆武的悖论 112 这个自负的人，这本值得自负的书 113 刀割到自己方觉痛 116 史景迁的匠气 120 这般朝花夕拾的草民记忆 123 读《鲁迅书影录》 126 老南开人的一代风骚 129 砍柴十年为磨刀 132 从思想操练到学术地图 134 宽容的谢泳 136 对话的意义 138 厚道智效民 140 一部微缩的社会演变史 142 震撼心灵的细节 144 读书也为稻粱谋 147 封建礼教压制之下的人性之美 149 孔庆东的“现代寓言” 152 寻求对话的可能 154 关于教育的几点随想 156 不单单是人格问题 160第三辑非关读书 与唐德刚先生谈历史 163 黄永厚：除却借书沽酒外更无一事扰公卿 167 李宗吾还原一段民国史 173 口述历史二人谈 176 《逝去的大学》回眸老大学余韵 182 《李宗吾新传》自序 184 我们只能是自己的道德法官 186 逝去的大学序 190 首先是兴趣，然后才是意义 193 他们走了，留下一些往事让人怀念 196 王芝琛的心愿 198 话说名门与财富 201 吾师谢志浩 204 历史是想象出来的 207 我的文学观及其《书生意气》 209 一塔湖图 213 一次伤感的采访 216
逝者如斯未尝往
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