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简介
案例教学并不单纯是一种教学方法，它实际上是以教学内容的变革为前提的，正是首先有了形形色色的案例，才使得案例教学成为可能；案例教学也不单纯是一种教授法，它实际上是以学生行为的转变为条件的，如果学生仍热衷于自己先前的角色，把自己置身于教学过程之外，只是一个旁观者，案例教学也就失去了意义；案例教学甚至不能简单地定位在方法上，它所涉及到的层面是多样、繁复的，如果教育观念还是固着于传递既定知识、培养一统人才上，案例教学的运用也就多余了。本书介绍了案例教学的基本情况。全书结构清晰，理论丰富，分析透彻。书中借鉴了许多国外研究成果，让人们对新进事物案例教学有更新的认识，使案例教学真正走进教师教育的殿堂。
目录
目录
二、 课前准备
三、 课堂教学的过程
四、 教学的评价与反馈
如何学案例
一、 为什么要学习案例
二、 案例教学对学习者的要求有哪些
三、 个人准备
四、 小组讨论
五、 班级讨论
六、 课后的反思
导论
七、 案例展现、报告和测验
如何写案例
一、 为什么要写案例
二、 案例写作的一般步骤
三、 案例的格式与示例
后记
一、 什么是案例
二、 什么是案例教学法
三、 为什么要使用案例教学法
四、 案例教学的适用范围及局限性
五、 案例教学所需要的前提条件
如何教案例
一、 如何设计案例课程
二、 课前准备
三、 课堂教学的过程
四、 教学的评价与反馈
如何学案例
一、 为什么要学习案例
二、 案例教学对学习者的要求有哪些
三、 个人准备
四、 小组讨论
五、 班级讨论
六、 课后的反思
导论
七、 案例展现、报告和测验
如何写案例
一、 为什么要写案例
二、 案例写作的一般步骤
三、 案例的格式与示例
后记
一、 什么是案例
二、 什么是案例教学法
三、 为什么要使用案例教学法
四、 案例教学的适用范围及局限性
五、 案例教学所需要的前提条件
如何教案例
一、 如何设计案例课程
案例教学指南[电子资源.图书]
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