微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
本书的特点在于以下几个方面：
1. 引导学生克服畏难心理，增强阅读信心和兴趣。通过书中的讲解和练习，学生会发现阅读并不是一种负担，而是非常有趣的一个过程。美国语言教育专家Kenneth Goodman指出，阅读是一种“心理语言学的猜测游戏”。这话一点也不假。运用策略和技巧的阅读能使阅读变得非常有趣，因为学生能够在短时间内历经语言上的冒险，逾越理解上的障碍，获取所需信息和知识。
2. 帮助学生掌握阅读规律，举一反三。不同题材和体裁的英语文章各具特点，激活已有的背景知识、了解英语文章的结构特点就能大大提高阅读速度和理解的正确率。学生使用不同的阅读方法能解决不同的语言和理解问题，达到不同的阅读目的。但方法不是一成不变的。本书的目的在于帮助学生学会在阅读过程中自觉地根据不同的阅读目的、阅读材料和自身实际水平调整阅读速度和阅读策略，使阅读成为一个主动、积极、有效、愉悦的过程。
3. 在阅读中增强思维分析能力。本书综合练习中的【语篇解读】介绍文章的题材和体裁，分析文章的中心思想和篇章结构，增强英语阅读的专业学科含量。本书的【解题技巧】旨在帮助学生根据所读材料进行判断和推理，即理解字面意义，也把握文章的逻辑走向和深层意义。
4. 在阅读中扩大词汇量。孤立地学习词汇，仅记住单词的词典释义，这已被证明是一件事倍功半的事情。学习词汇最好的方法是将其放入语篇中。在上下文中学习词汇，不但能理解词义，而且还能了解词的搭配和运用语境。在阅读中许多词会高频度出现，这样会帮助学生记忆单词及其用法，有利于学生的词汇习得和提高阅读效率。
英语学习虽无捷径可走，但刻苦的学习要取得好的成绩也需要配以有效灵活的策略。愿本书能帮助学生在专业四级考试中取得较好的成绩，并对其今后的学习也有所裨益。
目录
第一章 英语专业四级阅读简介
第一节 《大纲》对英语专业四级阅读的目标描述
第二节 高校英语专业四级新《考试大纲》对阅读理解的测试要求
第三节 阅读在试卷中所占比例和比分
第四节 2005年专业四级考试阅读题型、选材和语篇体裁介绍和分析
第二章 阅读技巧及应试策略
第一节 常用阅读技巧简介运用范例
一、通过略读抓信中心思想
1.通过略读抓住中心思想
2.通过略读确定语篇文体和文章结构
二、通过扫读找到特定信息
三、利用已有的背景知识克服语言上的难点
四、利用关键词或信号词把握作者的观点和以及文章句童中句意间的逻辑关系
五、利用中文的线索进行推断
六、利用上下文猜测词义
七、根据构词法辨别词义
第二节 英语专业四级阅读试题题型分类及解题
一、主旨题
二、词汇题
三、词汇题
四、推断题
第三节 不同体裁文体及解读策略
一、记叙文——抓信5“W”
二、议论文——辨别文章结构，迅速找到文章中心
三、说明文——把握作者的中心议题和解释步骤
四、描写文——确定空间和时间参照点
第三章 阅读综合练习及解题分析
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
2008年英语专业四级考试阅读真体及详解
第一节 《大纲》对英语专业四级阅读的目标描述
第二节 高校英语专业四级新《考试大纲》对阅读理解的测试要求
第三节 阅读在试卷中所占比例和比分
第四节 2005年专业四级考试阅读题型、选材和语篇体裁介绍和分析
第二章 阅读技巧及应试策略
第一节 常用阅读技巧简介运用范例
一、通过略读抓信中心思想
1.通过略读抓住中心思想
2.通过略读确定语篇文体和文章结构
二、通过扫读找到特定信息
三、利用已有的背景知识克服语言上的难点
四、利用关键词或信号词把握作者的观点和以及文章句童中句意间的逻辑关系
五、利用中文的线索进行推断
六、利用上下文猜测词义
七、根据构词法辨别词义
第二节 英语专业四级阅读试题题型分类及解题
一、主旨题
二、词汇题
三、词汇题
四、推断题
第三节 不同体裁文体及解读策略
一、记叙文——抓信5“W”
二、议论文——辨别文章结构，迅速找到文章中心
三、说明文——把握作者的中心议题和解释步骤
四、描写文——确定空间和时间参照点
第三章 阅读综合练习及解题分析
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
2008年英语专业四级考试阅读真体及详解
英语专业四级阅读
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
