普通话学习与测试培训教程

前言基础篇第一章  引  论  第一节 普通话    一、什么是普通话    二、普通话的形成与发展  第二节 普通话水平测试    一、普通话水平测试的性质和方式    二、普通话水平测试的内容、范围、评分标准和等级评定    三、普通话水平测试样卷    [资料1：《普通话水平测试等级标准(试行)》]    [资料2：计算机辅助普通话水平测试评分试行办法]  第三节 语音的基本知识    一、语音的性质    二、语音学的基本概念  [思考与训练]第二章  普通话声母的发音及其辨正  第一节 声母的发音    一、声母的构成    二、声母的分类    三、声母发音分析    四、声母发音训练  第二节 声母辨正    一、区分舌尖前音z、c、s与舌尖后音zh、ch、sh、r    二、分清鼻音声母n和边音声母1    三、分清唇齿音声母f与舌根音声母h    四、分清唇齿音声母f与舌尖后音声母sh    五、分清舌面前音声母j、q、x及舌尖中音声母d、t与舌尖前音声母z、c、s    六、分清舌面前音声母j、q、x与舌尖后音声母zh、ch、sh和舌尖前音声母z、c、s    七、分清r声母和零声母    八、分清舌尖后音声母r与边音声母l、齐齿呼零声母音节    九、防止给零声母音节添加辅音声母    十、改尖音为团音    [思考与训练]第三章  普通话韵母的发音及其辨正  第一节 韵母的发音    一、韵母的构成    二、韵母的分类    三、韵母发音分析    四、韵母发音训练  第二节 韵母辨正    一、分清和读准前、后鼻音韵母    二、读准复元音韵母，防止丢失韵尾    三、读准舌面、前、高、不圆唇元音韵母i和圆唇元音韵母u    四、读准卷舌元音韵母e r    五、分清单元音韵母u和复元音韵母ou    六、防止丢失韵头i、u和添加韵头u    七、防止将e读成o、uo或其他音    八、防止将ue与iao韵母读成uo、io或uo及其他音    九、防止把eng、ueng读成ong韵母    [思考与训练]第四章  普通话声调及其辨正  第一节 声调的发音    一、声调的性质    二、声调发音分析    三、声调发音训练  第二节 声调辨正    一、声调辨正方法    二、声调辨正训练    [资料3：常用中古入声字普通话声调归类简表]  [思考与训练]第五章  普通话音节和语流音变  第一节 普通话音节    一、音节结构    二、声母、韵母配合关系    三、声韵调配合总表    四、拼音方法    [资料4：普通话水平测试用字表]    [资料5：《普通话水平测试用普通话词语表》易错读词语]  第二节 普通话语流音变    一、变调    二、轻声    三、儿化    四、语气词“啊”的音变  [思考与训练]综合运用篇第六章  普通话水平测试朗读概要  第一节 朗读要略    一、什么是朗读    二、朗读的特点    三、朗读的基本要求    四、普通话朗读测试的要求    五、朗读技巧  第二节 普通话水平测试用60篇朗读作品及其朗读提示    [思考与训练]第七章  普通话水平测试说话概要  第一节 说话的理论界定和要领    一、说话的理论界定    二、说话的要领  第二节 说话的方略    一、记叙类话题结构模式    二、评说类话题结构模式    [资料6：说话实例参考]  [思考与训练]模拟测试篇第八章  普通话水平模拟测试  第一节 计算机辅助普通话测试上机考试流程  第二节 普通话水平测试答疑及抓分策略    一、普通话水平测试答疑    二、普通话水平测试抓分策略  第三节 普通话水平测试模拟试卷    [资料7：计算机辅助普通话水平测试步骤]附录 普通话异读词审音表