Excellence, equity, and efficiency:how principals and policymakers can survive the triangle of tension

副标题：无

作者：(美)罗伯特·希斯(Robert Hess)著;肖晓，王乐荣译

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ISBN：9787301229149

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简介

简介

《新视野教师教育丛书·学校组织变革译丛·卓越、公平与效率:校长和政策制定者如何在"三角张力"中求生》内容简介：作者罗伯特·希斯考察了卓越、公平与效率三种不同价值之间的相互冲突，提供了一个协调三种需求冲突的学校质量改进框架（Quality School Improvement，QSI），并为校长与政策制定者提出了若干建议。《新视野教师教育丛书·学校组织变革译丛·卓越、公平与效率:校长和政策制定者如何在"三角张力"中求生》在对城市和农村不同规模初高中、K—8学校数名校长访谈的基础上，研究校长在管理卓越、公平与效率三种价值带来的冲突时实际发生的事件，分析了美国俄勒冈州莱巴嫩学区在优先权领导概念指导下，对卓越、公平与效率进行成功协调的过程，同时剖析了作者本人作为莱巴嫩先锋学校校长时，如何把学校质量改进框架应用到工作中，以改善办学质量。尽管《新视野教师教育丛书·学校组织变革译丛·卓越、公平与效率:校长和政策制定者如何在"三角张力"中求生》立足于公立中学的特殊背景，针对校长与教育行政机构的困惑而撰写，但其分析框架、研究过程、方法与结论，对不同制度与文化条件下的各级学校校长、教育行政部门领导、政策制定者和教师们都有很好的参考价值。

第一章驱动变革的价值：“三角张力”
第二章卓越的追求
第三章公平的前景
第四章效率的力量
第五章在“三角张力”中求生存
第六章学校质量提升框架
第七章领导优先权：莱巴嫩学校如何管理“三角张力”
第八章运用学校质量改进
第九章给校长的重组建议
第十章给政策制定者的建议
参考文献
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