中国青少年犯罪学

目录
绪论篇
第一章 编写《中国青少年犯罪学）》的必要性指导思想以及大体轮廓
第一节 创建中国青少年犯罪学的必要性迫切性和现实性
第二节 编写中国青少年犯罪学的指导思想
第三节 中国青少年犯罪学的大体轮廓
对象篇
第二章 青少年犯罪的概念和我国青少年犯罪的状况
第一节 青少年犯罪的概念
第二节 我国青少年犯罪的概况和特点
第三节 青少年犯罪是需要全世界共同长期探索的社会问题
第三章 青少年犯罪学的性质体系与历史发展
第一节 青少年犯罪学的概念和研究内容
第二节 青少年犯罪学的历史发展和体系结构
第三节 青少年犯罪学与其他邻近学科的关系
第四章 青少年犯罪学的理论基础和研究方法
第一节 马克思主义哲学——青少年犯罪学的理论基础
第二节 党和国家有关方针政策的研究价值和指导意义
第三节 青少年犯罪学的研究方法概述
第四节 青少年犯罪社会调查
第五节 青少年犯罪研究的其它方法
特征篇
第五章 青少年的身心发展
第一节 青少年的身体和生理发展
第二节 青少年的心理发展
第六章 青少年的社会化
第一节 什么是人的社会化
第二节 影向青少年社会化的因素
第一节 青少年心理表现特征与违法犯罪
第七章 青少年生理心理特征与违法犯罪
第二节 青少年生理发育与性犯罪
第三节 青少年心理发展过程中的矛盾与违法犯罪
原因篇
第八章 青少年犯罪原因综论
第一节 研究犯罪原因的理论前提
第二节 西方历史上有关犯罪原因的研究
第三节 犯罪原因方法论的研究
第九章 人类社会产生犯罪现象的根源
第一节 犯罪现象是一个历史的范畴
第二节 犯罪现象与私有制
第三节 犯罪现象与阶级对立
第四节 犯罪现象与国家法律
第十章 社会主义社会存在犯罪现象的原因
第一节 社会主义制度与青少年犯罪
第二节 阶级斗争与青少年犯罪
第三节 多种消极因素综合论
第十一章 一定时期青少年犯罪上升的原因
第一节 社会动乱与犯罪
第二节 反动集团的破坏与犯罪
第三节 外部腐朽文化渗透与犯罪
第四节 国内社会渣滓的捣乱与犯罪
第五节 工作中的失误与犯罪
第十二章 青少年个体的犯罪原因
第一节 个体犯罪原因综合动力论
第二节 青少年个体犯罪行为发生的原因
第三节 青少年个体犯罪意识形成的原因
第四节 青少年犯罪行为形成的模型
类型篇
第十三章 青少年犯罪类型的研究
第一节 青少年犯罪类型研究的意义
第二节 西方犯罪学家关于划分犯罪类型的标准
第三节 我国划分青少年犯罪类型的科学标准
第十四章 青少年罪犯的类型
第一节 少年犯
第二节 女青少年犯罪
第三节 青少年初犯惯犯和教唆犯
第四节 青少年团伙犯
第十五章 青少年犯罪的类型
第一节 青少年财产型犯罪
第二节 青少年暴力型犯罪
第三节 青少年性犯罪
第四节 青少年反革命犯罪
第五节 新型及特殊型犯罪
预防篇
第十六章 青少年犯罪预防概述
第一节 青少年犯罪预防的社会意义
第二节 青少年犯罪预防的内涵与外延
第三节 预防的可能性与预防的现实性
第四节 青少年犯罪预防的基础理论和研究方法
第十七章 青少年犯罪预防的分类
第一节 主体的预防与客体的预防
第二节 空间的预防与时间的预防
第三节 物质的预防与精神的预防
第四节 宏观的预防与微观的预防
第五节 生理的预防与心理的预防
第六节 治本的预防与治标的预防
第十八章 青少年犯罪预防的基本措施及其实施要求
第一节 青少年法律意识的形成
第二节 青少年文化素质的提高
第三节 青少年健康情趣的培养
第四节 青少年管理体制的完善
第一节 青少年犯罪预测的概念
第十九章 青少年犯罪的预测
第二节 青少年犯罪预测的内容
第三节 青少年犯罪预测的方法
第四节 预测的预报
综合治理
篇第二十章 青少年犯罪综合治理的概念和意义
第一节 青少年犯罪综合治理提出的社会历史条件
第二节 青少年犯罪综合治理的概念
第三节 青少年犯罪综合治理的实践意义和科学价值
第一节 客观认识的基础
第二十一章 青少年犯罪综合治理的科学性基础
第二节 生理心理和教育学基础
第三节 系统论控制论等现代科学基础
第二十二章 青少年犯罪综合治理的当前特点和组织体系
第一节 我国当前社会环境的变化
第二节 新形势下青少年犯罪综合治理的特点和要求
第三节 青少年犯罪综合治理的体系
第四节 城市青少年犯罪综合治理的重点和要求
第五节 农村青少年犯罪综合治理的重点和管理体系
第五节 依据实际情况处理好各种手段的关系
第一节 教育手段
第二十三章 青少年犯罪综合治理的各种手段及其相互关系
第二节 物质福利手段
第三节 行政的经济的手段
第四节 刑罚的手段
第二十四章 青少年犯罪综合治理的基本环节和措施
第一节 综合治理的基本环节和力量层次
第二节 综合治理的宏观措施与微观措施
第三节 综合治理的具体措施和办法
司法篇
第一节 处理青少年违法犯罪的指导思想和基本原则
第二十五章 青少年违法犯罪的处理
第二节 对违法青少年的劳动教养
第三节 对犯罪青少年的劳动改造
第二十六章 违法犯罪青少年的教育改造
第一节 违法犯罪青少年的特点和教育改造的可能性
第二节 违法犯罪青少年思想转化的过程和规律
第三节 教育改造的指导思想和基本原则
第四节 教育改造的内容和要求
第五节 教育改造的方法和改革设想
第一节 分管分押
第二十七章 青少年犯的处遇
第二节 青少年犯的管理方法和待遇
第三节 奖惩和考核
第四节 出狱后的保护和追踪
第五节 管教干部的品质和修养
第二十八章 少年司法制度
第一节 国外少年司法制度的产生和发展
第二节 少年司法制度的基本结构
第三节 健全具有中国特色的少年司法制度
青少年犯罪与精神医学篇
第四节 制定中国式的青少年法
第二十九章 青少年人格障碍与违法犯罪
第一节 青少年人格障碍违法犯罪概述
第二节 青少年人格障碍违法犯罪的类型
第三节 性变态与违法犯罪
第四节 青少年人格障碍违法犯罪的原因和特点
第五节 青少年人格障碍违法犯罪的有关司法问题
第三十章 青少年智能障碍与违法犯罪
第一节 青少年智能障碍违法犯罪概述
第二节 青少年智能障碍导致违法犯罪的病理原因
第三节 精神发育不全违法犯罪的类型和特点
第四节 青少年精神发育不全违法犯罪的有关司法问题
第五节 青少年精神发育不全的预防教育和监护
第三十一章 青少年精神病与违法犯罪
第一节 青少年精神病与违法犯罪概述
第二节 常见精神症状与违法犯罪
第三节 青少年精神病违法犯罪
第四节 儿童少年行为障碍
第五节 青少年精神病违法犯罪的司法问题
后记