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分类号:F426

ISBN:9787801256935

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简介

本书以工业发达国家使用DSM理论为基础,根据我国实际情况,从理论和实践两个方面讲述了需求管理DSM、综合资源规划IRP和资源优化配置的内容、原理、法则和实施过程。

目录

目录
一、迎接21世纪挑战与提高阅读能力
二、阅读有哪些作用
三、阅读能使你聪明
四、新世纪需要怎样的阅读能力
五、青少年需要掌握哪些阅读技能
六、打基础必须学会精读
七、增才智需要泛读博览
八、跟上时代列车需要学会速读
九、阅读与选择
一 ○、阅读与思维
一 一、阅读与想象
一 二、要学会比较性阅读
一 三、要学会批判性阅读
一 四、要学会鉴赏性阅读
一 五、要学会“进攻性”阅读
一 六、要学会边阅读边动笔的本领
一 七、提高阅读成效必须学会科学利用时间
一 八、国外的几种阅读方法
一 九、中外伟人、名家的阅读方法
二 ○、中外名家的阅读方法观
二 一、要重视语感训练
二 二、要重视语言训练和学习
二 三、要重视朗读训练
二 四、要重视拓宽阅读面
二 五、要坚持文理互补取向强化课外阅读
二 六、中学生要学会选读学科参考书
二 七、阅读活动与情绪情感
二 八、心理品质与阅读效果
二 九、如何自觉提高阅读效率
三 ○、要注意培养良好的阅读习惯
三 一、阅读效果的检查
(一)工具书的性质
一、运用工具书、参考书
(二)工具书的种类
(三)工具书的使用方法
(四)运用工具书必须注意的问题
(五)选用参考书
(六)自我训练
(一)词的感情色彩的辨认技巧
二、词意、句意辨认技巧
(二)同义词的辨析技巧
(三)长句、短句在文章中的不同作用
(四)不同语言风格的比较
(五)自我训练
三、正确把握作者思路、分析文章层次结构的技巧
(一)思路与文体
(二)思路与线索
(三)思路与层次结构
基本阅读
(四)自我训练
(一)概括文章主要内容的基本技巧
四、概括文章主要内容,归纳文章中心思想的技巧
(二)归纳文章中心思想的要求和技巧
(三)自我训练
(一)要努力提高语言的感受力
五、提高语言感受力的技巧
(二)提高语言感受力的途径和技巧
(三)自我训练
(一)什么是美
六、审美感受、审美感情
(二)作品的美感作用
(三)在阅读中重视情感的熏陶
(四)在阅读中感知艺术的美
(六)自我训练
(五)怎样在阅读中提高审美能力
(一)写阅读笔记的意义
七、阅读笔记
(二)阅读笔记的写作方法
(三)怎样做好阅读笔记
(四)自我训练
(一)拟订阅读计划的意义
八、拟定阅读计划
(二)阅读计划的类型
(三)怎样拟定阅读计划
(四)拟订计划要注意些什么
(五)阅读计划的一般写法要求
(一)朗读的作用
一、如何朗读
(二)朗读的基本要求
(三)朗读的技巧
(二)默读的技巧
(一)默读的步骤
二、默读训练的步骤与技巧
三、精读的技巧
(一)精读的两种方式
(二)圈点批画法
四、快读的技巧
(一)意群注视法
阅读的方式
(二)略读法
(三)跳读法
(一)背诵的要求、背读结合
五、背诵的技巧
(二)抄背结合
(三)采用对背法
(一)详细复述
六、阅读复述的技巧
(二)简要复述
七、怎样掌握表情复述法
(一)以评价为其特色
八、评价性复述
(二)学会比较的方法
(一)创造性复述的基本要求
九、创造性复述的要求与形式
(二)创造性复述的形式
(一)要点符号
一、符号标画法
(二)质疑符号
(三)摘录符号
(四)其他符号
(一)随时摘记法
二、摘读法
(二)卡片法
三、提纲提要法
(一)章节目录阅读法
(二)提纲笔记法
(三)纲目划线法
(四)编写提纲法
(五)内容提要阅读法
(六)编写提要法
四、图表法
(一)常见图形
(二)常见表格
(一)眉批
五、批注法
(二)夹批
(三)总批
六、札记法
(一)如何写札记
(二)写札记要注意的问题
(一)常见的以写促读法
七、以写促读法
(二)运用以写促读法注意的问题
一、整体记忆法
二、分段记忆法
三、卡片分类记忆法
四、系统记忆法
具体的〓〓
五、直观形象记忆法
六、联想记忆法
七、分散记忆法
八、集中记忆法
九、提纲记忆法
十、谐音记忆法
一 一、歌诀记忆法
一 二、趣味记忆法
一 三、编写故事记忆法
一 四、交替记忆法
一 五、主干记忆法
一 六、及时复习记忆法
一 七、改错记忆法
一 八、互背记忆法
一 九、理解记忆法
二 ○、分类记忆法
二 一、协同记忆法
二 二、录音记忆法
二 三、缩略记忆法
阅读的〓〓
二 四、选时记忆法
二 五、比较记忆法
二 六、限时记忆法
二 七、模拟考试记忆法
二 八、归纳记忆法
二 九、列表对照记忆法
三 ○、脉络记忆法
一、报纸、期刊介绍
(一)浏览
二、阅读报刊的方法
(二)细读
(三)摘要或摘录
(四)剪贴
三、阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
一、记叙文阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
报刊阅读
常用文体阅读
二、说明文阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(二)阅读训练示例
(一)阅读知识与技能
三、科学小品阅读技巧
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
四、议论文阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
五、驳论文阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
六、评论文阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
七、杂文阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
八、散文阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(二)阅读训练示例
(一)阅读知识与技能
九、写景状物性散文阅读技巧
(三)阅读自我训练
(二)阅读训练示例
(一)阅读知识与技能
一 ○、议论性散文阅读技巧
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
一 一、诗歌阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
一 二、小说阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
一 三、微型小说阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)阅读知识与技能
一 四、剧本阅读技巧
(二)阅读训练示例
(三)阅读自我训练
(一)汉字的通假
一、文言实词
(二)古今词义的差异
(三)一词多义
(四)词类活用
文言文阅读
(五)自我训练
(一)常用虚词的主要用法举例
二、文言虚词
(二)自我训练
(一)判断句
三、文言特殊句式
(二)被动句
(三)宾语成分的前置
(四)介词结构的位置
(五)定语成分的后置
(六)成分的省略
(七)阅读自我训练
(一)知识要点
四、标点和翻译
(二)自我训练
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