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简介
《职业院校学生顶岗实习教育》是新思维“十二五”全国高职高专系列规划教材之了。《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）指出：“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式”。《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）又进一步指出：“积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。”并强调要“加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力。”各职业院校根据文件精神，已采用或准备采用顶岗实习教学模式，但由于这一新的人才培养模式还处于摸索之中，组织和管理难度较大。《职业院校学生顶岗实习教育》针对目前职业院校组织顶岗实习的实践情况而编写，以解决顶岗实习中遇到的实际问题为主线，分章节介绍了顶岗实习的特点与意义、顶岗实习管理制度、顶岗实习协议的签订、顶岗实习中人际关系的处理、顶岗实习中的常见问题与应对、顶岗实习成绩的考核，旨在使学生接受顶岗实习这一教学模式，自觉遵守顶岗实习制度、信守顶岗实习协议、处理好顶岗实习中出现的问题，充分发挥顶岗实习在学生技能提高、适应社会、职业发展等方面的巨大促进作用。
目录
绪论
附件1：国务院关于大力发展职业教育的决定（国发[2005]35号）
附件2：关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高[2006]16号）
第一章 制度篇
第一节 遵守顶岗实习管理规定的重要意义
第二节 顶岗实习制度和纪律的内容
附录1：×××学院学生顶岗实习管理办法
附录2：×××学院顶岗实习学生行为规范
第二章 协议篇
第一节 教学实习型顶岗实习协议的签订
第二节 直接就业型项岗实习协议的签订
附件1：职业院校学生教学顶岗实习协议模板
附件2：毕业生顶岗实习提前离校申请表
附件3：毕业生顶岗实习提前离校协议书
附件4：校企毕业生实习培训协议书
附件5：《劳动法》中关于签订毕业生就业协议书的相关法律法规
第三章 人际关系篇
第一节 认清“准员工”身份
第二节 营造良好的人际关系
第三节 讲究礼仪礼貌
第四节 钻研专业技能
第五节 留下好的印象
第四章 问题应对篇
第一节 顶岗实习问题频出的原因
第二节 顶岗实习经常出现的问题
第三节 顶岗实习中安全事故的预防与处理
第五章 顶岗实习考核篇
第一节 顶岗实习日志和实习报告的写作
第二节 顶岗实习成绩的考核与认定
参考文献
附件1：国务院关于大力发展职业教育的决定（国发[2005]35号）
附件2：关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高[2006]16号）
第一章 制度篇
第一节 遵守顶岗实习管理规定的重要意义
第二节 顶岗实习制度和纪律的内容
附录1：×××学院学生顶岗实习管理办法
附录2：×××学院顶岗实习学生行为规范
第二章 协议篇
第一节 教学实习型顶岗实习协议的签订
第二节 直接就业型项岗实习协议的签订
附件1：职业院校学生教学顶岗实习协议模板
附件2：毕业生顶岗实习提前离校申请表
附件3：毕业生顶岗实习提前离校协议书
附件4：校企毕业生实习培训协议书
附件5：《劳动法》中关于签订毕业生就业协议书的相关法律法规
第三章 人际关系篇
第一节 认清“准员工”身份
第二节 营造良好的人际关系
第三节 讲究礼仪礼貌
第四节 钻研专业技能
第五节 留下好的印象
第四章 问题应对篇
第一节 顶岗实习问题频出的原因
第二节 顶岗实习经常出现的问题
第三节 顶岗实习中安全事故的预防与处理
第五章 顶岗实习考核篇
第一节 顶岗实习日志和实习报告的写作
第二节 顶岗实习成绩的考核与认定
参考文献
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