简介
《儿童文学教程》是为了适应高师院校本、专科学生系统学习儿童文学的需要而编写的。不仅在形式上考虑了小学教师考生的学习特点和实际,而且,在内容上也结合了当前小学教师面临新课程标准要求的实际需要,包括整个书目的选择、教学目标的制定,以及教学内容的安排等,都在一定程度上体现了当前基础教育,特别是小学教育改革与发展的要求。《儿童文学教程》主要介绍了儿童文学的基本原理,儿童文学的教学与应用,儿童文学的韵文体,儿童文学的幻想体,儿童文学的叙事体,儿童文学的散文体,儿童文学的多媒体,儿童文学的科学体等内容。
目录
第一章 儿童文学的基本原理
第一节 儿童文学的人文价值与美学责任
第二节 儿童文学的三个层次与两大门类
第三节 儿童文学的叙事视角与艺术母题
第四节 儿童文学的文体构成
第五节 中外儿童文学鸟瞰
[本章链接] 新世纪重要儿童文学理论著作推介
第二章 儿童文学的教学与应用
第一节 儿童文学与家庭教育
第二节 儿童文学与小学语文教育
第三节 儿童文学与校园文化
第三章 儿童文学的韵文体
第一节 儿歌
第二节 传统儿歌的特殊形式
第三节 少年儿童诗歌
第四节 少年儿童诗歌的鉴赏
[本章链接] 中外儿童诗歌名家名著推介
第四章 儿童文学的幻想体
第一节 童话(上)
第二节 童话(下)
第三节 寓言
第四节 幻想文学
[本章链接] 中外儿童文学幻想体名家名著推介
第五章 儿童文学的叙事体
第一节 儿童故事
第二节 童年小说
第三节 少年小说
第四节 成长小说
第五节 动物小说
[本章链接] 中外儿童小说名家名著推介
第六章 儿童文学的散文体
第一节 儿童散文
第二节 儿童报告文学
第三节 儿童传记文学
[本章链接] 中外儿童散文名家名著推介
第七章 儿童文学的多媒体
第一节 文学与美术:图画书、卡通读物
第二节 文学与银屏:儿童影视
第三节 文学与舞台:儿童戏剧
第四节 文学与网络:网络儿童文学
[本章链接] 中外科学文艺名家名著推介
第八章 儿童文学的科学体
第一节 科学文艺概述
第二节 科学幻想小说
第三节 科学童话
第四节 科学诗
[本章链接] 中外科学文艺名家名著推介
附录 《百年百部中国儿童文学经典书系》书目
本书作者简介
第一节 儿童文学的人文价值与美学责任
第二节 儿童文学的三个层次与两大门类
第三节 儿童文学的叙事视角与艺术母题
第四节 儿童文学的文体构成
第五节 中外儿童文学鸟瞰
[本章链接] 新世纪重要儿童文学理论著作推介
第二章 儿童文学的教学与应用
第一节 儿童文学与家庭教育
第二节 儿童文学与小学语文教育
第三节 儿童文学与校园文化
第三章 儿童文学的韵文体
第一节 儿歌
第二节 传统儿歌的特殊形式
第三节 少年儿童诗歌
第四节 少年儿童诗歌的鉴赏
[本章链接] 中外儿童诗歌名家名著推介
第四章 儿童文学的幻想体
第一节 童话(上)
第二节 童话(下)
第三节 寓言
第四节 幻想文学
[本章链接] 中外儿童文学幻想体名家名著推介
第五章 儿童文学的叙事体
第一节 儿童故事
第二节 童年小说
第三节 少年小说
第四节 成长小说
第五节 动物小说
[本章链接] 中外儿童小说名家名著推介
第六章 儿童文学的散文体
第一节 儿童散文
第二节 儿童报告文学
第三节 儿童传记文学
[本章链接] 中外儿童散文名家名著推介
第七章 儿童文学的多媒体
第一节 文学与美术:图画书、卡通读物
第二节 文学与银屏:儿童影视
第三节 文学与舞台:儿童戏剧
第四节 文学与网络:网络儿童文学
[本章链接] 中外科学文艺名家名著推介
第八章 儿童文学的科学体
第一节 科学文艺概述
第二节 科学幻想小说
第三节 科学童话
第四节 科学诗
[本章链接] 中外科学文艺名家名著推介
附录 《百年百部中国儿童文学经典书系》书目
本书作者简介
首都师范大学初等教育学院组编
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