简介
本书是一部对汉语作为第二语言的学习者语言系统研究的著作，系统介绍了对外汉语教学理论研究、对外汉语教学理论探讨、对外汉语原则和教学法研究等内容。本书的编写者绝大多数都是多年从事对外汉语教学与研究工作并有丰富经验的中年教师，他们在继承前修与时贤研究成果的基础上，融入个人对对外汉语教学理论和实践问题的长期思考。本书作为一部教材来编写，就是为了满足应用语言学的教学需要，也是为对外汉语师资培训提供一部较为全面的参考资料。
本书是一部对汉语作为第二语言的学习者语言系统研究的著作，系统介绍了对外汉语教学理论研究、对外汉语教学理论探讨、对外汉语原则和教学法研究等内容。本书的编写者绝大多数都是多年从事对外汉语教学与研究工作并有丰富经验的中年教师，他们在继承前修与时贤研究成果的基础上，融入个人对对外汉语教学理论和实践问题的长期思考。本书作为一部教材来编写，就是为了满足应用语言学的教学需要，也是为对外汉语师资培训提供一部较为全面的参考资料。更多>>
目录
从对外汉语教学到汉语国际推广(代序)
综述
第一章 对外汉语教学理论研究概说
第一节 对外汉语教学理论研究概述
第二节 对外汉语教学与研究述评
第三节 对外汉语教学理论和实践的若干问题
第二章 对外汉语教学理论探讨
第一节 对外汉语教学理论研究的基本框架
第二节 第二语言能力结构研究
第三节 交际能力训练模式探索
第四节 对外汉语教学的途径和方式问题
第五节 中高级阶段对外汉语教学的理论探讨
第六节 高级阶段的汉语教学研究
第七节 汉语速成教学探讨
第八节 汉语速成教学的优化策略
第三章 对外汉语教学原则和教学法研究
第一节 汉语作为第二语言教学的基本原则
第二节 对外汉语教学原则研究
第三节 结构一功能一文化相结合教学原则研究
第四节 对外汉语教学法的发展
第五节 对外汉语教学法探索
第六节 教学方法的规定性和创造性
第四章 对外汉语课堂教学及评估
第一节 课堂教学活动研究概说
第二节 课堂教学行为研究
第三节 课堂教学结构分析
第四节 基础汉语课堂教学方法
第五节 基础汉语教学中的课堂操练
第六节 课堂教学评估
后 记
综述
第一章 对外汉语教学理论研究概说
第一节 对外汉语教学理论研究概述
第二节 对外汉语教学与研究述评
第三节 对外汉语教学理论和实践的若干问题
第二章 对外汉语教学理论探讨
第一节 对外汉语教学理论研究的基本框架
第二节 第二语言能力结构研究
第三节 交际能力训练模式探索
第四节 对外汉语教学的途径和方式问题
第五节 中高级阶段对外汉语教学的理论探讨
第六节 高级阶段的汉语教学研究
第七节 汉语速成教学探讨
第八节 汉语速成教学的优化策略
第三章 对外汉语教学原则和教学法研究
第一节 汉语作为第二语言教学的基本原则
第二节 对外汉语教学原则研究
第三节 结构一功能一文化相结合教学原则研究
第四节 对外汉语教学法的发展
第五节 对外汉语教学法探索
第六节 教学方法的规定性和创造性
第四章 对外汉语课堂教学及评估
第一节 课堂教学活动研究概说
第二节 课堂教学行为研究
第三节 课堂教学结构分析
第四节 基础汉语课堂教学方法
第五节 基础汉语教学中的课堂操练
第六节 课堂教学评估
后 记
对外汉语教学理论研究
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