简介
如何遵循孩子的发展规律，如何培养学生良好的学习习惯，如何鼓励孩
子保持自信，如何教育调皮的学生，如何减轻教师的工作压力寓教于乐，如
何提高学生的写作水平……在本书中，东子深入浅出分析了教师所面临的种
种困境和学生在学习压力下的窘况，为中小学教师提出了18条快乐教育的建
议，让孩子在快乐的教育中快乐地成长。读一读本书，您会得到不同的教学
理念和快乐体验。
这是著名教育实战专家、心理专家、“快乐教育法”倡导者东子继畅销
书《最快乐的家教》之后，倾情推出的快乐教育新作。
目录
自序：快乐教育孕育快乐人生
上篇 教育中的快乐哪去了
一、教师的四种困境
l.没有激
2.忙忙碌碌
3.情绪衰竭
4.不被理解
二、学生的四种痛苦
1.沦为分数的奴隶
2.做了考试的机器
3.深陷作业的泥沼
4.沉于期望的深海
中篇 快乐教育18法
一、轻松做老师
1.自主施教 激发热情
2.减负除压 育才授业
3.付诸爱心 爱岗爱生
4.规划自我 不断充电
5.增抗压力 护心健康
6.知足常乐 心境开阔
7.美玉有瑕 宽容豁达
8.不吝笑容 收获快乐
二、教出好学生
1．遵循孩子的发展规律
2．好知者不如乐知者
3．培养良好的学习习惯
4．因材施教投其所好
5．换种教法更快乐
6．别束缚孩子的思想
7．鼓励让孩子保持自信
8．换位思考尊重理解
9．信任让孩子快乐成长
10．快乐不拒绝失败
下篇 快乐教育面面观
1．还教育本来意义
2．第一与倒数第一
3．避苦趋乐人之天性
4．快乐不等于不教育
5．快乐教育与素质教育
6．快乐教育与赏识教育
7．快乐教育与自我教育
8．快乐的傻子与忧郁的天才
9．新世纪新教育新发展
附录 东子教育问答
1．如何管教调皮的学生?
2．对成绩差又不遵守纪律的学生该怎么办?
3．对不尊重老师的学生怎么办?
4．如何提高学生的写作水平?
5．对于早恋的学生该如何引导?
6．赏识教育让学生产生自满心理怎么办?
7．严师为何出不了高徒?
8．探究性学习与研究性学习有区别吗?
9．教师心理压力太大了怎么办?
10．每天又忙又累好心情又从何而来呢?
后记
上篇 教育中的快乐哪去了
一、教师的四种困境
l.没有激
2.忙忙碌碌
3.情绪衰竭
4.不被理解
二、学生的四种痛苦
1.沦为分数的奴隶
2.做了考试的机器
3.深陷作业的泥沼
4.沉于期望的深海
中篇 快乐教育18法
一、轻松做老师
1.自主施教 激发热情
2.减负除压 育才授业
3.付诸爱心 爱岗爱生
4.规划自我 不断充电
5.增抗压力 护心健康
6.知足常乐 心境开阔
7.美玉有瑕 宽容豁达
8.不吝笑容 收获快乐
二、教出好学生
1．遵循孩子的发展规律
2．好知者不如乐知者
3．培养良好的学习习惯
4．因材施教投其所好
5．换种教法更快乐
6．别束缚孩子的思想
7．鼓励让孩子保持自信
8．换位思考尊重理解
9．信任让孩子快乐成长
10．快乐不拒绝失败
下篇 快乐教育面面观
1．还教育本来意义
2．第一与倒数第一
3．避苦趋乐人之天性
4．快乐不等于不教育
5．快乐教育与素质教育
6．快乐教育与赏识教育
7．快乐教育与自我教育
8．快乐的傻子与忧郁的天才
9．新世纪新教育新发展
附录 东子教育问答
1．如何管教调皮的学生?
2．对成绩差又不遵守纪律的学生该怎么办?
3．对不尊重老师的学生怎么办?
4．如何提高学生的写作水平?
5．对于早恋的学生该如何引导?
6．赏识教育让学生产生自满心理怎么办?
7．严师为何出不了高徒?
8．探究性学习与研究性学习有区别吗?
9．教师心理压力太大了怎么办?
10．每天又忙又累好心情又从何而来呢?
后记
轻松做老师 教出好学生
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