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简介
《普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研报告》紧密联系实际，方法科学严谨，研究结论对实践操作具有较强的指导意义。对普通高等学校法学本科人才社会需求和培养现状进行调研，是指导高等学校分层分类培养人才，促进法学本科教育数量与质量协调发展的一项重要的基础性工作。为确保调研工作质量，编者委托中南财经政法大学，成立了由陈小君副校长任组长，近10位从事法学、教育学、统计学的中青年专家、博士为成员的课题组，历时一年多时间开展调研。此次调研的对象涉及200多所不同区域、性质和规模的普通高校，1500多名专任教师，6000多名本科学生和近1000个社会用人单位。在对调研结果进行客观统计分析的基础上，撰写了本调研报告。
目录
第一章 普通高茯法学专业本科人才社会需求及培养现状调研总报告
一、开展调研的背景分析及主要方法
二、调查结果的客观分析
三、对我国法学专业本科人才培养现状的总体判断与评价
四、促进法学专业本科人才规模与质量协调发展的对策建议
第二章 普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研分报告(用人单位卷)
一、问卷调查的对象和方法
二、问卷调查的主要结果
三、问卷调查小结
第三章 普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研分报告(学校卷)
一、问卷调查的对象和方法
二、问卷调查的主要结果
三、问卷调查小结
第四章 普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研分报告(教师卷)
一、问卷调查的对象和方法
二、问卷调查的主要结果
三、问卷调查小结
第五章 普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研分报告(学生卷)
一、问卷调查酌对象和方法
二、问卷调查的基本情况
三、问卷调查的主要结果
四、问卷调查小结
附录
附录一 关于对普通高校法学专业本科人才培养现状进行问卷调查的通知
附录二 参加法学专业本科人才培养现状问卷调查的高校名单
后记
一、开展调研的背景分析及主要方法
二、调查结果的客观分析
三、对我国法学专业本科人才培养现状的总体判断与评价
四、促进法学专业本科人才规模与质量协调发展的对策建议
第二章 普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研分报告(用人单位卷)
一、问卷调查的对象和方法
二、问卷调查的主要结果
三、问卷调查小结
第三章 普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研分报告(学校卷)
一、问卷调查的对象和方法
二、问卷调查的主要结果
三、问卷调查小结
第四章 普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研分报告(教师卷)
一、问卷调查的对象和方法
二、问卷调查的主要结果
三、问卷调查小结
第五章 普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研分报告(学生卷)
一、问卷调查酌对象和方法
二、问卷调查的基本情况
三、问卷调查的主要结果
四、问卷调查小结
附录
附录一 关于对普通高校法学专业本科人才培养现状进行问卷调查的通知
附录二 参加法学专业本科人才培养现状问卷调查的高校名单
后记
普通高校法学专业本科人才社会需求及培养现状调研报告
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