连接与切断

笔者围棋水平的提高大致分为两个阶段：文化大革命前在北京棋艺研究社学习围棋，时有老师指点。文化大革命以后就靠自学了，更多的围棋理论知识是从书本上学来的。在这个学习过程中，发现有许多精辟、深刻、富有启发性的围棋理论、道理、理念是散见在各个名局讲解中或大师的只言片语中的，但他们的理论不成体系，甚至是支离破碎的，想到哪说到哪，多是即兴发挥，棋局中反映出来了就多讲一点，棋局中没有反映出来的也就大多忽略了。 　　于是，萌发了把高手们的围棋理念、观点、理论、实战进行系统化、条理化的想法，落到实处就是奉献给各位“围期战术技巧丛书”中的三本书：《攻防之道》《连接与切断》《弃子作战》。 　　书中例子大多是从围棋名家实战对局中选出来的，我做的工作是将一颗颗分散的珍珠串成了几串夺目的珍珠项链。他们的实战范例基本上具备典型性、实战性、代表性和理论性。 　　为了尽快把名家们的围棋理念升华为读者自己围棋知识中的一部分，书中把名家们的实战例子分门别类，并用不同的战例来说明同一个问题，以加深读者印象，达到“温故而知新”的效果。笔者围棋水平的提高大致分为两个阶段：文化大革命前在北京棋艺研究社学习围棋，时有老师指点。文化大革命以后就靠自学了，更多的围棋理论知识是从书本上学来的。在这个学习过程中，发现有许多精辟、深刻、富有启发性的围棋理论、道理、理念是散见在各个名局讲解中或大师的只言片语中的，但他们的理论不成体系，甚至是支离破碎的，想到哪说到哪，多是即兴发挥，棋局中反映出来了就多讲一点，棋局中没有反映出来的也就大多忽略了。 　　于是，萌发了把高手们的围棋理念、观点、理论、实战进行系统化、条理化的想法，落到实处就是奉献给各位“围期战术技巧丛书”中的三本书：《攻防之道》《连接与切断》《弃子作战》。 　　书中例子大多是从围棋名家实战对局中选出来的，我做的工作是将一颗颗分散的珍珠串成了几串夺目的珍珠项链。他们的实战范例基本上具备典型性、实战性、代表性和理论性。 　　为了尽快把名家们的围棋理念升华为读者自己围棋知识中的一部分，书中把名家们的实战例子分门别类，并用不同的战例来说明同一个问题，以加深读者印象，达到“温故而知新”的效果。笔者围棋水平的提高大致分为两个阶段：文化大革命前在北京棋艺研究社学习围棋，时有老师指点。文化大革命以后就靠自学了，更多的围棋理论知识是从书本上学来的。在这个学习过程中，发现有许多精辟、深刻、富有启发性的围棋理论、道理、理念是散见在各个名局讲解中或大师的只言片语中的，但他们的理论不成体系，甚至是支离破碎的，想到哪说到哪，多是即兴发挥，棋局中反映出来了就多讲一点，棋局中没有反映出来的也就大多忽略了。 　　于是，萌发了把高手们的围棋理念、观点、理论、实战进行系统化、条理化的想法，落到实处就是奉献给各位“围期战术技巧丛书”中的三本书：《攻防之道》《连接与切断》《弃子作战》。 　　书中例子大多是从围棋名家实战对局中选出来的，我做的工作是将一颗颗分散的珍珠串成了几串夺目的珍珠项链。他们的实战范例基本上具备典型性、实战性、代表性和理论性。 　　为了尽快把名家们的围棋理念升华为读者自己围棋知识中的一部分，书中把名家们的实战例子分门别类，并用不同的战例来说明同一个问题，以加深读者印象，达到“温故而知新”的效果。笔者围棋水平的提高大致分为两个阶段：文化大革命前在北京棋艺研究社学习围棋，时有老师指点。文化大革命以后就靠自学了，更多的围棋理论知识是从书本上学来的。在这个学习过程中，发现有许多精辟、深刻、富有启发性的围棋理论、道理、理念是散见在各个名局讲解中或大师的只言片语中的，但他们的理论不成体系，甚至是支离破碎的，想到哪说到哪，多是即兴发挥，棋局中反映出来了就多讲一点，棋局中没有反映出来的也就大多忽略了。 　　于是，萌发了把高手们的围棋理念、观点、理论、实战进行系统化、条理化的想法，落到实处就是奉献给各位“围期战术技巧丛书”中的三本书：《攻防之道》《连接与切断》《弃子作战》。 　　书中例子大多是从围棋名家实战对局中选出来的，我做的工作是将一颗颗分散的珍珠串成了几串夺目的珍珠项链。他们的实战范例基本上具备典型性、实战性、代表性和理论性。 　　为了尽快把名家们的围棋理念升华为读者自己围棋知识中的一部分，书中把名家们的实战例子分门别类，并用不同的战例来说明同一个问题，以加深读者印象，达到“温故而知新”的效果。