Education before Three Years Old
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ISBN：9787810418850
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简介
蒙台梭利发现：在儿童发育的某个时期，他会对某一些事物或活动特别有兴趣，有种特殊的爱好，蒙台梭利称之为“敏感期”。这段时间相关的学习十分容易，但是经过一段时间后，这种强烈的兴趣会消失；所以，父母和教师必须留心观察儿童的表现，抓住“敏感期”加以引导，否则一旦时机错过将遗憾终身。孩子的某种特殊才能，即会被永远埋没。
目录
上篇 童年的秘密
1．新生儿
2．婴儿的精神生活
3．婴儿的啼哭
4．儿童智力发展的绝佳机会——敏感期
5．有吸收力的心理
6．关注儿童的秩序敏感期
7．儿童的智力是如何发展的
8．儿童生长的障碍
9．学步的儿童
10．儿童手的活动
11．儿童活动的节奏
12．儿童的语言
13．运动与儿童
14．暗示对儿童的影响
15．儿童的爱
16．儿童的品格
17．儿童的性格
18．儿童的工作需要
. 19．童年隐藏着未来的命运
20．儿童的权利
中篇 蒙台梭利教育法
1．儿童教育的思考
2．教育方法的思考
3．如何教育娇生惯养的儿童
4．发挥儿童的想象力
5．培养儿童的注意力
6．对儿童进行意志教育
7．如何培养儿童的智力
8．儿童心理歧变谁之过
9．把成人推上被告席
10．教师的精神准备
11．教师的准备工作(一)
12．教师的准备工作(二)
13．如何对待儿童的错误
14．为儿童创造一个适宜的环境
下篇 “儿童之家”的教育
附录：蒙台梭利生平与著作年表
……
Education before Three Years Old
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