简介
他让教育真正深入学生的心灵世界，他使班级管理工作充满科学精神与民主气息……他就是著名教育家、优秀校长、特级教师李镇西。
本书是李镇西老师从教30年来，在班级管理工作中的教育理念和方法的精华集萃。他以民主与爱心为出发点，以真挚的情感和人类普适的价值观滋养学生的心灵，与学生共同感动、成长。他出神入化的班级管理艺术和经验解答了怎样提高教师的教育素养、怎样与学生心灵沟通、如何让学生自我管理等老师困惑的诸多问题，告诉你怎样做最好的班主任。
本书为教师培训、进修、提升自我修养的首选！
目录
第一辑 为什么要当班主任 / 008
初当班主任 / 010
培养学生平等意识的思考与实践 / 017
青年班主任怎样提高科研修养 / 026
班主任的甜蜜“苦差事” / 030
教育漫笔 / 033
和孩子一起编织故事 / 046
关于“未来班”的实验报告 / 050
第二辑 做走进学生心灵的朋友 / 060
善待孩子的第一次求助 / 062
做一个善于倾听的朋友 / 068
师生可以而且应该成为朋友 / 075
我是孩子最信任的人吗？ / 082
近在咫尺的师生通信 / 088
浅议“早恋” / 095
孩子，你为什么要骂老师？ / 099
第三辑 民主教育，以人为本 / 104
岂能如此考评班主任？ / 106
让管理充满人性 / 111
新德育思考 / 114
只要民主，不要专制 / 131
也谈“和学生打成一片” / 136
质疑“三好生” / 138
沉重的思考 / 141
第四辑 引导学生自我管理 / 152
名次与座次 / 154
我看“分数与隐私” / 156
请尊重学生的选举权 / 157
培养学生的自育能力 / 160
让每个学生都成为班级管理者 / 162
开展小组竞争 增强班级活力 / 165
让班级管理更加科学、民主 / 168
第五辑 童心是师爱之源 / 180
让泪水飞 / 182
远方的思念 / 195
理想与幸福 / 197
用童心报答童心 / 201
永远的未来班 / 206
浪漫的高95级一班 / 213
阳光?竹林?笑声 / 218
第六辑 做教师的四种态度 / 220
铸造青春里程碑 / 222
倾听花开的声音 / 235
随身带个小相机 / 242
解放班主任 / 246
做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任 / 250
《爱的教育》：不朽的“教育圣经” / 258
创作教育的“酥油花” / 264
我也有一个梦想 / 269
书摘随读
总序
李镇西30年班级管理精华
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