走进课堂,高中信息技术(必修)新课程案例与评析

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作者：李艺主编

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ISBN：9787040218848

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简介

简介

本书是高中信息技术新课程必修模块的教学案例与评析。全书共分6部分，包括：综述、信息与信息技术、信息获取、多媒体信息加工、信息的编程加工和智能加工、信息交流与信息管理。其中，综述部分从整体上对所入选案例进行了梳理和总结；其余五章按照案例所属内容特征分类展开，包括：基本信息、教学思路、教学目标、教学过程、教学反思、专家点评、观点争鸣、拓展阅读等；最后附有：信息技术案例的交流平台与资源。适合作高中信息技术教师新课程培训教材，也适合关注高中信息技术新课程改革的广大教师阅读参考。

高中信息技术必修模块　案例综述
第一章信息与信息技术
　案例一：信息技术第一课——欢乐课堂
　案例二：信息技术第一课——开心辞典
　案例三；信息技术第一课——信息及其特征
　案例四：信息技术第一课——无所不在的信息
　案例五：信息技术第一课——信息及其特征
　案例六：信息技术第一课——信息技术观光号之旅
第二章信息获取
　案例一：信息获取的一般过程
　案例二：追寻附中人的足迹——信息的获取
　案例三：搜索技巧
　案例四：多渠道获取信息的数字生活体验
　案例五：传统节日知多少——获取网络信息的策略与技巧
　案例六：让我们遨游在地球的上空——网上资源检索
　案例七：东莞魅力无限——信息的获取和加工
第三章多媒体信息加工
　案例一：文本信息的加工与表达
　案例二：表格信息加工
　案例三：表格数据加工的多元性
.　案例四：表格数据的图形化
　案例五：声音的录入与编辑——“我会绕口令”
　案例六：数字化图像的简单合成
　案例七：图像的合成与表达
第四章信息的编程加工和智能加工
　案例一：信息的编程加工——活学活用“宏”
　案例二：信息的编程加工——用编程方法画函数图像
　案例三：揭示计算机软件的奥秘——编程加工信息
　案例四：用计算机程序解决问题
　案例五：信息的编程加工
　案例六：体验、感知、创新——信息的编程加工
　案例七：信息的智能化加工
第五章信息交流与信息管理
　案例一：“探究”在网页制作教学中的尝试
　案例二：我也动手设计一个网站
　案例三：认识信息资源管理
　案例四：构建access数据表
　案例五：构建数据表
附录信息技术　案例的交流平台与资源

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