What great principals do differently

《优秀校长一定要做的15件事(白金版)》

前言：优秀校长是如何去做的／009

导语：什么才是高效能校长的独到之处／011

第1件事 人才是决定学校质量的关键／017

两种方法可让学校取得进步／019

开放式教学关键在于出色教师／027

明确训导法：问题所在还是对症良方／023

鼓励和支持教师个人发展／026

恰当而有效的奖励方式／026

第2件事 决定学校发展的关键变量是什么／029

谁是课堂教学的关键变量／031

如果学生们表现不好会怎样／032

嘿，是谁该为学校负责／034

期望值的高低重要吗／037

我们应该如何看待别人的要求／038

第3件事 每时每刻尊重每一个人／043

我们永远不会忘记那一刻／045

那24名学生是站在教师这一边的／046

不同的表达方式有不同的结果／047

营造积极的氛围影。向到每个人／048

.永远追求更好／051

第4件事 校长其实是过滤器／053

今天过得怎么样／055

处理坏消息要沉着冷静／056

面对愤怒的家长／057

怎样传达提高成绩的会议要求／059

关注学校真正起作用的事情／059

每次教师会议都有同样的目标／060

应对“这是我遇到的最差劲儿的一群孩子”的挑战／061

第5件事 培养优秀的教师／065

教师能把会做的事做到最好／067

教会教师该怎么面对成绩的尴尬／069

提供给教师精彩讲课的更好办法／069

为交往树立有效的榜样／070

仅仅坐在办公室里是不能教育到任何人的／071

让教师们走进彼此的课堂／072

分享交互听课过程中的收获／075

第6件事 聘用优秀的教师／077

优秀校长的目标／079

我们需要的是领导能力／080

以才能为招聘重点／081

优秀教师本身才是最好的教师，而非经验／083

不要论资排辈／087

在面试环节就开始引导／088

第7件事 如何平衡应试教育与综合教育／091

如果不能成功适应，学校就会被考试完全占据／095

高效能校长要用发展的眼光看待统考／098

第8件事 首先关注行为，进而关注信念／101

要清楚动机是什么／105

要主动给家长打电话／106

学会赞扬学生／108

要懂得改进操作方式／109

第9件事 应该对谁负责／111

忠于学生／113

如何做才最有利于学生／114

如何做才最有利于学校／115

第10件事 基于优秀教师的意见进行决策／117

优秀教师会怎么想呢／120

如何执行新想法／122

优秀教师无论如何都会干得“不错”吗／124

查出到底是谁在滥用复印机／125

他们不是校长的宠物／127

第11件事 弄清楚在每一种情况下谁最舒服而谁最不安／129

以赞扬和感谢的口吻对待每个人／131

不安的感觉使人选择改变／135

自问：我们最优秀的教师会怎么想／137

第12件事 了解那些力争上游的人／141

适当忽视小差错／143

给予自主权与充分肯定／146

正确看待对教师的评估／148

如果他们筋疲力尽了怎么办／150

第13件事 要乐于关注／155

营造乐于关注的氛围／157

让关注成为乐趣／159

精心设计的圣诞节活动带来的改变／160

谁才是传奇／163

触动他们的情感软肋／164

第14件事 随时补救而不是亡羊补牢／169

即使未必需要，也要始终注意补救／172

怎样改变对补救置之不理的人／174

恰当使用“发生这样的事我很遗憾”／175

高速公路巡警的故事／177

第15件事 在新学年开始的时候明确期望值／183

把握最好时机／186

为什么每年都如此／188

引导教师的课堂管理期望值／190

结语：明确你自己的核心信念／195