简介
启功(1912～2005)是原北京师范大学教授。本书作者以一个学生的身份，记述了他和恩师之间事件以及情感。
对于一个学生来讲，最大的幸运莫过于遇到好老师。“好老师”的标准，自然既不是必须十全十美，又会因人因时因地而有所差异，但我以为最根本的应有三条：品行好，学养好，教法好。天底下符合这标准的老师当不在少数，因此许多学子都会有遇上好老师的机会；但是，要得到如启功先生这样一代名师严父慈母般的数十年如一日的教导和关怀，却需要“缘分”。
目录
前言
一 引子：初识师面
二 师生情缘——隋同父子恩如山
三 身世回首——“何必温习烦恼”
四 师恩难忘——从中学生到大学教师
五 夫妻情深——《痛心篇》和《赌赢歌》
六 第二个家——在中华书局的日子里
七 仁者风度——宽厚仁慈真爱人
八 捅马蜂窝——大师的创新精神
九 赤子童心——春风化雨泽心田
十 难得休闲——1996年4月在杭州
十一 结语：最后的关怀
后记
[附录]
论文六篇
一 启功先生的治学精神、方法及能力
二 从客观实际出发研讨古代字体
——学习启功先生关于古代字体论述的一点体会
三 合度端庄通达流畅
——学习启功先生《论书札记》的心得
四 求真求通会于心
——学习启功先生鉴赏与研究敦煌写本的体会
五 启功先生对“隋人书《出师颂》”的基本意见
六 温习中国古代文学史听课笔记的思考
一 引子：初识师面
二 师生情缘——隋同父子恩如山
三 身世回首——“何必温习烦恼”
四 师恩难忘——从中学生到大学教师
五 夫妻情深——《痛心篇》和《赌赢歌》
六 第二个家——在中华书局的日子里
七 仁者风度——宽厚仁慈真爱人
八 捅马蜂窝——大师的创新精神
九 赤子童心——春风化雨泽心田
十 难得休闲——1996年4月在杭州
十一 结语：最后的关怀
后记
[附录]
论文六篇
一 启功先生的治学精神、方法及能力
二 从客观实际出发研讨古代字体
——学习启功先生关于古代字体论述的一点体会
三 合度端庄通达流畅
——学习启功先生《论书札记》的心得
四 求真求通会于心
——学习启功先生鉴赏与研究敦煌写本的体会
五 启功先生对“隋人书《出师颂》”的基本意见
六 温习中国古代文学史听课笔记的思考
我的老师启功先生
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