中华山水文化解读

副标题:无

作   者:徐成志著

分类号:

ISBN:9787810529624

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简介

  要抓好教学队伍,教学大纲、教学方法与手段、教材等建设工作。特别要遴选一些备受学生欢迎,有助于提高大学生文化素养的课程作为精品课程加以建设。我校成立大学生文化素养的课程作为精品课程加以建设。我校成立大学生文化素质教育丛书编委会,就是为了加强对大学生文化素质教育教材的规划、建设与出版工作。编委会做了大量的调查研究工作,拟订了编委会工作规程、丛书出版规划、丛书写作要求等。这项工作应作为学校大学生文化素质教育基地建设的一项重要内容。丛书的编写将以《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导思想,结合素质教育课程的特点,努力编写和出版一批适合学生需要和为学生所喜爱的精品教材。教材的出版将使人校文化素质教育工作迈上一个机关报台阶,增进我校与其他高校文化素质教育方面的校际合作与交流。    [

目录

前言 6页
序 9页
千岩竞秀 万壑争流——中华山水文化的构成和特色 12页
一、什么是山水文化 12页
二、中华山水文化的形态 15页
三、中华山水文化的形成和特色 20页
四、山水文化的继承和创新 24页
智者乐水 仁者乐山——中华山水与儒家文化 29页
一、儒家“君子比德”的山水观 30页
二、君子比德观的延伸和拓展 35页
三、儒家文人的山水交往和山水情结 41页
四、书院教育与山水 50页
天下名山僧占多——中华山水与佛教文化 56页
一、佛教与山水的交往 57页
二、佛教的建筑艺术 65页
三、四大佛教名山 73页
五岳寻仙不辞远——中华山水与道教文化 83页
一、道教的产生与山水 84页
二、道教与山水的交往 90页
三、洞天福地与道教名山 97页
丘壑日近 吏道日远——中华山水与隐士文化 108页
一、山林——隐士的自由世界 109页
二、从林泉之心到山水之美 117页
三、隐逸山水的文化积淀 125页
江山不管兴亡事——中华山水与帝王文化 135页
一、三皇五帝留胜迹 136页
二、巡守封禅与五岳四渎 144页
三、悠悠山水帝王恨 153页
天地有大美而不言——关于山水美 164页
一、山水何以美 165页
二、山水美的感性形式 168页
三、山水景观的美感类型 174页
四、山水景观的人文内涵 179页
山川之美 古来共谈——关于山水审美 189页
一、山水审美的历程 190页
二、山水审美的方法 196页
三、山水审美的心理体验 204页
大块假我以文章——中华山水与文学 215页
一、山水的文学之路 216页
二、诗文的山水之美 225页
到处云山是吾师——中华山水与艺术 237页
一、丘壑内营的绘画艺术 237页
二、感物生心的音乐艺术 244页
三、叠山理水的园林艺术 248页
天巧神功壮河山——中华山水与神话传说 258页
一、山水崇拜与神话的产生 259页
二、山水与神话的传播 263页
三、神话传说与山水审美 267页
山以贤称 境缘人胜——中华山水的名人效应 272页
一、山水以名人而传播 273页
二、名人效应的产生原因 274页
三、名人效应的历史检验 279页
主要参考文献 282页
附录一 中国的世界自然与文化遗产名录 284页
附录二 国家重点风景名胜区名录 286页
附录三 道教名山洞天福地表 293页

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