理解儿童：生命重要的前三年
副标题：无
作 者：(意)西尔瓦娜·夸特罗奇·蒙塔纳罗(Silvana,Quattrocchi,Montanaro) 著 朱朝旭 译
分类号：
ISBN：9787100199223
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简介
目录
序言
部分
教育是生命助力
章 胎儿的身心活动
概述
有趣的神经系统
胎儿丰富的感官体验
胎儿的自我认知
孕期中的母子关系
胎儿的不同意识状态
为出生做准备
第二章 出生后的重要事情
生理变化与心理调节
新生儿的特别记忆
分离与依附
“体外怀孕期”的概念
新生儿的无助意味着什么
新生儿的基本需求
第三章 产后初6—8周
产后共生期
天然健康的食物
食物人际关系学
生命的智慧
孩子的基本信任
第四章 父亲的积极作用
父亲的责任
双亲的重要作用
母亲怀孕时父亲的作用
孩子出生时父亲的作用
共生期的“保护屏障”
帮助孩子走向独立自主
第二部分
为孩子做的每件事都是教育
第五章 母亲护理
什么是母亲护理
哺乳搂抱与亲情关系
护理触摸与社交互动
孩子的身心融合
第六章 学会与孩子沟通
概述
新生儿的非语言性沟通
母子之间的特殊沟通
沟通与知识的关系
第七章 挖掘大脑的潜力
神奇的大脑
人的“硬件”
两个脑半球
吸收性心智
心智的不同需求
第八章 跨越成长的门槛——断奶
食物与孩子的独立性
与环境的新关系
准备断奶
混合喂养与人工喂养
第三部分
人的全面发展
第九章 提高动作协调能力
概述
动作的不同阶段
动作的环境
动作与知识的关系
衣着对动作的重要影响
第十章 发现孩子的语言天赋
语言的奥秘
语言的不同发展期
学习多种语言
第十一章 初三年的成长危机
概述
出生危机
断奶危机
逆反危机
第十二章 教育与人类未来
结论
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