简介
目录
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前言
**章 绪论 1
**节 我国学前教育管理体制改革研究的必要性和迫切性 2
第二节 我国学前教育管理体制改革的已有研究基础 9
第三节 我国学前教育管理体制改革的研究问题与研究意义 31
第四节 我国学前教育管理体制改革的研究思路与研究设计 34
第二章 理论分析框架 46
**节 研究的理论依据:公共产品理论与公共管理理论 46
第二节 研究的基本视角:公共服务型政府 53
第三节 研究的分析框架 58
第三章 我国学前教育管理体制的改革历程与未来走向 61
**节 我国学前教育管理体制的改革历程 61
第二节 我国学前教育管理体制的问题、影响因素、新进展及挑战 71
第四章 学前教育管理体制改革的国际经验及其启示 88
**节 明确学前教育的性质,提升定位,强调国家学前教育战略 90
第二节 明确并不断强化政府在发展学前教育事业中的主导责任 93
第三节 明确并强化中央政府在发展学前教育事业中的重要职责 96
第四节 明晰地方政府基本职责,各层级政府权责配置日趋合理 102
第五节 理顺学前教育主管及相关部门职责,完善跨部门协作机制 106
第五章 我国学前教育管理体制改革的地方探索及其启示 112
**节 H省学前教育管理体制改革探索 112
第二节 S省W市学前教育管理体制改革探索 120
第三节 B市M县学前教育管理体制改革探索 128
第六章 学前教育管理体制改革的基本方向与制度设计 139
**节 当前我国学前教育管理体制改革的基本方向 139
第二节 当前我国学前教育管理体制改革的制度设计 145
结语 161
参考文献 163
后记 176
【书摘与插画】
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