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简介
本书是由吉林省教育厅根据教育部新颁布的大学相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。本教材坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密联系我国社会主义精神文明建设特别是思想道德建设的实际，紧密联系当代大学生所关注的问题及其思想实际，在对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则、培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质、树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值观念和道德规范方面，更加突出了科学性、理论性、思想性、针对性和实效性。
目录
?目 录
绪论
一、“思想道德修养”课的性质和意义
二、“思想道德修养”课的任务和基本内容
三、学习“思想道德修养”课的方法
第一讲 人生发展的新阶段
一、大学是人生发展的新阶段
二、当代大学生的历史使命
三、当代大学生的理想人格
四、培养健康的心理素质
五、掌握科学的学习方法
第二讲 正确处理人际交往、友谊与爱情
一、人际交往与人生
二、培养真诚的友谊
三、爱情的位置
第三讲 树立正确的人生目的和态度
一、正确认识人的本质
二、确立正确的人生目的
三、确定科学的人生态度
四、做生命之舟的主人
第四讲 树立正确的人生价值观
一、人生价值的特点与导向
二、人生价值的基本内容、选择与评价
三、人生价值的创造与实现
四、对错误人生价值观的剖析
第五讲 弘扬社会主义道德
一、弘扬与社会主义市场经济相适应的社会主义道德
二、弘扬与社会主义法律规范相协调的社会主义道德
三、弘扬与中华民族传统美德相承接的社会主义道德
第六讲 培养良好的道德品质
一、道德品质及其形成与发展
二、实践公民基本道德规范
三、掌握基本社交礼仪
四、培养高雅的审美情趣
五、提升道德修养境界
第七讲 做坚定的爱国者
一、爱国主义是宝贵的精神财富
二、新时期爱国主义的基本内涵
三、做坚定的爱国主义者
第八讲 树立崇高的理想和信念
一、理想——人生的精神支柱
二、坚定社会主义的理想信念
三、为实现崇高理想而奋斗
后记
绪论
一、“思想道德修养”课的性质和意义
二、“思想道德修养”课的任务和基本内容
三、学习“思想道德修养”课的方法
第一讲 人生发展的新阶段
一、大学是人生发展的新阶段
二、当代大学生的历史使命
三、当代大学生的理想人格
四、培养健康的心理素质
五、掌握科学的学习方法
第二讲 正确处理人际交往、友谊与爱情
一、人际交往与人生
二、培养真诚的友谊
三、爱情的位置
第三讲 树立正确的人生目的和态度
一、正确认识人的本质
二、确立正确的人生目的
三、确定科学的人生态度
四、做生命之舟的主人
第四讲 树立正确的人生价值观
一、人生价值的特点与导向
二、人生价值的基本内容、选择与评价
三、人生价值的创造与实现
四、对错误人生价值观的剖析
第五讲 弘扬社会主义道德
一、弘扬与社会主义市场经济相适应的社会主义道德
二、弘扬与社会主义法律规范相协调的社会主义道德
三、弘扬与中华民族传统美德相承接的社会主义道德
第六讲 培养良好的道德品质
一、道德品质及其形成与发展
二、实践公民基本道德规范
三、掌握基本社交礼仪
四、培养高雅的审美情趣
五、提升道德修养境界
第七讲 做坚定的爱国者
一、爱国主义是宝贵的精神财富
二、新时期爱国主义的基本内涵
三、做坚定的爱国主义者
第八讲 树立崇高的理想和信念
一、理想——人生的精神支柱
二、坚定社会主义的理想信念
三、为实现崇高理想而奋斗
后记
思想道德修养[电子资源.图书]
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