简介
本书收录会议论文20多篇，该作品为专业教师平日教学研究之心得、成果，本书的出版主要是为了与同行交流切磋。全书内容包括外语专业评估导非通用语种学科建设、认知法在精读课词汇教学中的运用、日语辅修课教学初探等。
目录
外语专业评估导非通用语种学科建设
对我院日语专业硕士点学科建设的思考
「外国語プラス技能型」人材育成について
——「世界工場」時代における中国の日本語教育を例として
认知法在精读课词汇教学中的运用
初级日语口语课改革
——“角色扮演”在初级日语口语课中的应用
商貿日本語授業と課程構造野現況二関する分析
印尼语第二人称代词及其替代词
大学二年级日语精读作业错例分析及教学反思
基础日语教学教案作法初探
——以精读课为中心
越南语语音教学之我见
试谈《泰国现代文学作品选读》的教学
浅谈泰语口译教学方法
大学日语课堂教学模式的探讨
——从人文主义外语教学理论得到的启示
日语辅修课教学初探
试析“中相动词”的特殊语感
. ——与可能态、被动态的对比
[疑い]の形式と「野ではないか」の意味、用法について
——「かもしれない」と「だろう」を含めて
句型对日语的主语省略现象的影响
——从日汉两国语对比出发
中日“亲族称谓语”初探
谈谈谓语省略的意图
——以日语会话中旬末谓语的省略为中心
关于「馬鹿馬鹿しい」一词的词义理解
接续助词「ば」，「と」，「たら」，「なら」间异同点之刍议
「お／ご～ください」与「お／ご～くださいませんか」用法之区分
用法之区分
泰语教材建设的探索与实践
基础阶段越南语精读教材编写随感
教学实践与非通用语教材编写
——基础印尼语教材编写之我见
涉外型高校外语戏剧创作表演及其功能分析
古代占城的兴亡史
——记越南诸封建王朝对占城吞并史
东方语言文化论丛.第五辑
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