简介
《转型期基层公务员素质建设研究》为“十二五”上海重点图书。
目录
前言/
第一章导论 /
第一节研究目的和意义 /
第二节国内外相关研究述评 /
第三节本书架构和研究方法 /
第二章基本概念和相关理论 /
第一节基本概念 /
第二节素质模型理论 /
第三节职位分类理论 /
第四节目标管理理论 /
第三章基层公务员素质建设的现状研究 /
第一节干部和公务员素质建设的历史发展 /
第二节当今世情国情对基层公务员素质的要求 /
第三节基层公务员素质现状 /
第四节基层公务员素质问题诊断 /
第五节公务员素质建设存在问题之原因分析 /
第四章国外公务员素质建设及其启示 /
第一节美国公务员素质建设 /
第二节英国公务员素质建设 /
第三节加拿大公务员素质建设 /
第四节澳大利亚公务员素质建设 /
第五节新西兰公务员素质建设 /
第六节国外公务员素质建设的启示 /
第五章理念变革:基层公务员素质建设的价值导向 /
第一节从“官本位”到民本位:基层公务员主体观念的转变 /
第二节从要我服务到我要服务:新公共服务理念的引入 /
第三节从人本管理到能本管理:基层公务员管理理念的变革 /
第六章模型构建:基层公务员素质建设的标准设定 /
第一节基层公务员素质要素的来源 /
第二节基层公务员素质要素问卷的编制与施测 /
第三节基层公务员素质模型的构建 /
第七章制度完善:基于素质模型的公务员制度建设 /
第一节分类制度:基层公务员素质建设的基础 /
第二节考试录用:基层公务员素质建设的前提 /
第三节培训与开发:基层公务员素质建设的关键 /
第四节绩效管理:基层公务员素质建设的保障 /
第八章结语 /
附录一我国基层公务员素质现状问卷调查表 /
附录二我国基层公务员素质要素问卷调查表 /
参考文献 /
后记 /
第一章导论 /
第一节研究目的和意义 /
第二节国内外相关研究述评 /
第三节本书架构和研究方法 /
第二章基本概念和相关理论 /
第一节基本概念 /
第二节素质模型理论 /
第三节职位分类理论 /
第四节目标管理理论 /
第三章基层公务员素质建设的现状研究 /
第一节干部和公务员素质建设的历史发展 /
第二节当今世情国情对基层公务员素质的要求 /
第三节基层公务员素质现状 /
第四节基层公务员素质问题诊断 /
第五节公务员素质建设存在问题之原因分析 /
第四章国外公务员素质建设及其启示 /
第一节美国公务员素质建设 /
第二节英国公务员素质建设 /
第三节加拿大公务员素质建设 /
第四节澳大利亚公务员素质建设 /
第五节新西兰公务员素质建设 /
第六节国外公务员素质建设的启示 /
第五章理念变革:基层公务员素质建设的价值导向 /
第一节从“官本位”到民本位:基层公务员主体观念的转变 /
第二节从要我服务到我要服务:新公共服务理念的引入 /
第三节从人本管理到能本管理:基层公务员管理理念的变革 /
第六章模型构建:基层公务员素质建设的标准设定 /
第一节基层公务员素质要素的来源 /
第二节基层公务员素质要素问卷的编制与施测 /
第三节基层公务员素质模型的构建 /
第七章制度完善:基于素质模型的公务员制度建设 /
第一节分类制度:基层公务员素质建设的基础 /
第二节考试录用:基层公务员素质建设的前提 /
第三节培训与开发:基层公务员素质建设的关键 /
第四节绩效管理:基层公务员素质建设的保障 /
第八章结语 /
附录一我国基层公务员素质现状问卷调查表 /
附录二我国基层公务员素质要素问卷调查表 /
参考文献 /
后记 /
转型期基层公务员素质建设研究
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