简介
本套教材有如下几个方面的特点：
1.在教学法的取舍上，考虑到教学对象是学习韩语的本科生，因此采用了以教授韩语语法为主的教学思想，这样可以使学生掌握扎实的语言基础知识。
2.在教学内容方面，努力体现现代语言教学理论的新成果，在加强基础知识学习和基本训练的过程中，使基础知识转化为言语技能，从而有利于培养学生良好的听、说、读、写能力。
3.系统编排教学内容，由浅入深、循译渐进、点面结合、逐步扩展、循环往複，系统複现，以加深学生对韩语知识的记忆。
4.教科书紧密联系学生的生活实际，提供活的、真实的语言材料，不单纯为学语言而教语言。本教材强调应用，在用中学、学中用，使学生有机会接触和使用韩语实用语料，做到学以致用。
5.教材把语言和文化要素结合起来，题材上和文化相关的文章较多。以语言为载体，培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力。
6.练习题按照模仿、记忆、应用的顺序。以启发学生举一反三的能力思考为目的，设计了多种多样的形式；而且也考虑到韩语能力等级考试的命题形式。
目录
第1课 语间知识
第2课
元音
辅音
第3课
元音
辅音
第4课
元音
辅音
第5课
元音
辅音
第6课
元音
辅音
第7课 韵尾代表音
第8第 韵尾
课9课 双韵尾
第10课 语间变化
第11课
第12课
第13课
第14课
第15课
第16课
第17课
第18课
第19课
第20课
第21课
第22课
第23课
第24课
第25课
第26课
第27课
第28课
附录（一） 词汇索引
附录（二） 语法索引
第2课
元音
辅音
第3课
元音
辅音
第4课
元音
辅音
第5课
元音
辅音
第6课
元音
辅音
第7课 韵尾代表音
第8第 韵尾
课9课 双韵尾
第10课 语间变化
第11课
第12课
第13课
第14课
第15课
第16课
第17课
第18课
第19课
第20课
第21课
第22课
第23课
第24课
第25课
第26课
第27课
第28课
附录（一） 词汇索引
附录（二） 语法索引
初级韩语.上
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