简介
陶行知是一位民国人物，他生于清朝晚期，死于国民政府土崩瓦解之前，离开这个世界已经66年了，可是在人们的感觉里，他却新鲜得好像是一位当代人物。所谓不朽，大概指的就是这种精神生命的魅力吧？细读王一心所著的《风与火(陶行知)》，体会陶行知“人生为一大事来，做一大事去”的为教育事业轰轰烈烈的一生，轰轰烈烈做大事的一生。
目录
壹 蒋介石密令：通缉陶行知
一、劳资纠纷：事件的肇始
二、乘车事件：又一个“近因”
三、黄埔军校？晓庄学校！
四、《护校宣言》：骨气与血性
五、和“叛逆”冯玉祥的交谊
六、流亡日本
贰 人生一大事：创办晓庄师范
一、出生在一个基督教家庭
二、学生时代，投身基督的怀抱
三、哥伦比亚大学，留学美国的最终目标
四、教学合一：在南高师的教育改革
五、平民教育：到民间去的运动
六、一所新奇的学校
叁 得而复失，晓庄学校又被查封
一、顾问《申报》
二、犀利文字再惹祸
三、“小先生运动”：小孩自动教小孩
肆 育才学校：难童的福地
一、两广飞行演讲：反蒋
二、周游欧美，抗日宣传
三、真力量：生活教育
四、苦办难童学校
伍 去了，不带走半根草
一、婚姻与家庭
二、变身民主斗士
三、重回晓庄：最后的告别
四、纷纷扰扰身后事
后记
一、劳资纠纷：事件的肇始
二、乘车事件：又一个“近因”
三、黄埔军校？晓庄学校！
四、《护校宣言》：骨气与血性
五、和“叛逆”冯玉祥的交谊
六、流亡日本
贰 人生一大事：创办晓庄师范
一、出生在一个基督教家庭
二、学生时代，投身基督的怀抱
三、哥伦比亚大学，留学美国的最终目标
四、教学合一：在南高师的教育改革
五、平民教育：到民间去的运动
六、一所新奇的学校
叁 得而复失，晓庄学校又被查封
一、顾问《申报》
二、犀利文字再惹祸
三、“小先生运动”：小孩自动教小孩
肆 育才学校：难童的福地
一、两广飞行演讲：反蒋
二、周游欧美，抗日宣传
三、真力量：生活教育
四、苦办难童学校
伍 去了，不带走半根草
一、婚姻与家庭
二、变身民主斗士
三、重回晓庄：最后的告别
四、纷纷扰扰身后事
后记
风与火：陶行知
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