简介
第一部分 教育技术发展的简史和概念的演变
第一章 教育技术发展的简史和概念的演变
第二章 教育技术的定义实质和知识体系
第二部分 教育媒体
第三章 教学媒体概述
第四章 非投影视觉材料
第五章 投影视觉媒体
第六章 活动图像媒体:电影与电视录像
第七章 视觉图像与视觉文化
第八章 听觉媒体
第九章 计算机系统
第十章 远程传播系统
第11章 过程技术
附:媒体实验部分
实验一:投影仪与幻灯机的使用
实验二:照相机的使用
实验三:录音机的使用与录音教材的制作
实验四:语言实验室的使用
实验五:电视机和录像机的使用
实验六:摄像机的使用
实验七:POWERPOINT的使用
第三部分 教学设计
第十二章 什么是教学设计
第十三章 教学设计的前端分析
第十四章 学习目标的阐明与目标测试题的编制
第十五章 教学策略的制定
第十六章
第一章 教育技术发展的简史和概念的演变
第二章 教育技术的定义实质和知识体系
第二部分 教育媒体
第三章 教学媒体概述
第四章 非投影视觉材料
第五章 投影视觉媒体
第六章 活动图像媒体:电影与电视录像
第七章 视觉图像与视觉文化
第八章 听觉媒体
第九章 计算机系统
第十章 远程传播系统
第11章 过程技术
附:媒体实验部分
实验一:投影仪与幻灯机的使用
实验二:照相机的使用
实验三:录音机的使用与录音教材的制作
实验四:语言实验室的使用
实验五:电视机和录像机的使用
实验六:摄像机的使用
实验七:POWERPOINT的使用
第三部分 教学设计
第十二章 什么是教学设计
第十三章 教学设计的前端分析
第十四章 学习目标的阐明与目标测试题的编制
第十五章 教学策略的制定
第十六章
目录
第一部分 教育技术发展的简史和概念的演变
第一章 教育技术发展的简史和概念的演变
第二章 教育技术的定义实质和知识体系
第二部分 教育媒体
第三章 教学媒体概述
第四章 非投影视觉材料
第五章 投影视觉媒体
第六章 活动图像媒体:电影与电视录像
第七章 视觉图像与视觉文化
第八章 听觉媒体
第九章 计算机系统
第十章 远程传播系统
第11章 过程技术
附:媒体实验部分
实验一:投影仪与幻灯机的使用
实验二:照相机的使用
实验三:录音机的使用与录音教材的制作
实验四:语言实验室的使用
实验五:电视机和录像机的使用
实验六:摄像机的使用
实验七:POWERPOINT的使用
第三部分 教学设计
第十二章 什么是教学设计
第十三章 教学设计的前端分析
第十四章 学习目标的阐明与目标测试题的编制
第十五章 教学策略的制定
第十六章 教学设计成果的评价
第一章 教育技术发展的简史和概念的演变
第二章 教育技术的定义实质和知识体系
第二部分 教育媒体
第三章 教学媒体概述
第四章 非投影视觉材料
第五章 投影视觉媒体
第六章 活动图像媒体:电影与电视录像
第七章 视觉图像与视觉文化
第八章 听觉媒体
第九章 计算机系统
第十章 远程传播系统
第11章 过程技术
附:媒体实验部分
实验一:投影仪与幻灯机的使用
实验二:照相机的使用
实验三:录音机的使用与录音教材的制作
实验四:语言实验室的使用
实验五:电视机和录像机的使用
实验六:摄像机的使用
实验七:POWERPOINT的使用
第三部分 教学设计
第十二章 什么是教学设计
第十三章 教学设计的前端分析
第十四章 学习目标的阐明与目标测试题的编制
第十五章 教学策略的制定
第十六章 教学设计成果的评价
附：现代教育技术自学考试大纲
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