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ISBN:9787561910467

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简介

《汉语阅读教程》是为对外汉语四年制汉语言专业二年级阅读课编写的汉语泛读教材,也适用于掌握了2000个汉语常用词语和基础汉语语法的外国朋友自学。选修本课程的学生,其阅读水平应达到一年级结业合格水平,即:阅读题材熟悉的短文,速度为120字/分钟,理解正确率90%以上;含生词2%以内的浅显文章,速度为100字/分钟,理解正确率80%以上。 本教材的编写目的是通过通读、略读、查阅三种不同阅读方法的实践和有针对性的技能技巧训练,提高学生的快速阅读水平。经过一学年(约72学时)的课堂教学,学生在教师的指导下将阅读内容广泛,题材、体裁多样的语料约30万字,阅读理解能力和阅读速度将会有明显的提高。这些能力包括:1.猜词悟义能力(如:利用表义的汉字形旁猜测词义,利用构同法猜测词义,利用上下文猜测词义)。2.理解长难句的能力(如:利用缩减法排除冗余,找出主要成分,抓住句子骨干,利用汉语形式标志识别句子,了解汉语书面语特殊的句子和表达习惯)。3.段落短文的阅读能力(掌握文章主要观点和内容的能力,找出支持文章主要观点的细节,概括文章大意)。4.篇章长文的阅读能力(了解文章大意,快速获取所需信息,快速查阅时间、地点、人名、数字等资料)。 在基本理解的基础上,阅读速度将明显提高。通读速度将由110字/分钟提高到200字/分钟,略读速度由130字/分钟提高到250字/分钟,查阅速度由150字/分钟提高到300字/分钟。 此外,随着阅读量的加大,学生原有的词汇量将会进一步巩固,在阅读过程中将掌握反映不同话题的新词语以及常用书面语约900个,词汇量将进一步扩大。 第三,随着阅读量的加大,学生将广泛接触反映中国政治、经济、文化、科技、历史等各方面的文章,这将进一步加深他们对中国社会和国情的了解。

目录

第一单元 大学生活(一)
通读大学生暑假生活透视
略读
课文(一)初为人师
课文(二)“贫困生”如何圆大学梦
课文(三)力力和他的音乐老师
查阅
课文(一)关于来华留学生数理化考试的通知
课文(二)周末游长城
课文(三)关于本学期期末和下学期开学安排的通知
课文(四)招生广告
阅读知识应用文1:通知
阅读技能猜词:偏旁分析(上)

第一单元 大学生活(二)
通读净化环境与净化心灵
略读
课文(一)校园里的手机族
课文(二)鹦哥
课文(三)留校打工好梦难圆
查阅
课文(一)北京林业大学拒绝用一次性木筷
课文(二)校园时事三则
课文(三)求职信息
课文(四)招生广告
阅读知识应用文2:广告
阅读技能猜词:偏旁分析(下)

第二单元 社会交往(一)
通读一个老师的故事
略读
课文(一)三个故事
课文(二)搜索的眼睛
课文(三)期待有力的握手
课文(四)在路上
查阅
课文(一)做好自己不愿做的事
课文(二)有奇效的实用委婉语
阅读知识应用文3:书信
阅读技能根据构词法确定词义(上)

第二单元 社会交往(二)
通读网上交友,一种漫游
略读
课文(一)妈妈,送你半朵玫瑰花
课文(一)为什么我总是不敢对人发火
查阅
课文(一)假如你“得罪”了上司
课文(二)误把友情当爱情怎么办
课文(三)如何对待他人的嫉妒
阅读知识说明文1:简介
阅读技能根据构词法确定词义(下)

第三单元 饮食文化(一)
通读北京烤鸭(1000字)
略读
课文(一)腊八节和腊八粥
课文(二)21世纪的饮料
课文(三)在拉萨泡甜茶馆
查阅
课文(一)中国的饮食文化
课文(二)中国人与美国人饮食的对比
课文(三)中国的八大菜系
课文(四)餐桌旁边谈筷子
阅读知识说明文2:介绍(上)
阅读技能根据上下文确定词义(上)

第三单元 饮食文化(二)
通读餐桌上流行健康新时尚
略读
课文(一)一日三餐:科学与营养
课文(二)饮食与色彩
查阅
课文(一)餐厅菜谱
课文(二)吃远不吃近
课文(三)21世纪的最佳食谱
课文(四)海外创新的中国菜
阅读知识说明文3:介绍(下)
阅读技能根据上下文确定词义(下)

第四单元 旅游观光(一)
通读中国最大的皇家宫殿——故宫
略读
课文(一)桂林山水甲天下
课文(二)春(800字)
课文(三)旅游与跨国的爱
查阅
课文(一)北京国际商旅公司简介
课文(二)游客注意事项
课文(三)北京的六条专项旅游路线
课文(四)北京的旅游资源(之一)
——文物古迹
课文(五)北京的旅游资源(之二)
——皇家园林
阅读知识记叙文1:记叙文及其结构
阅读技能词语的色彩意义

第四单元 旅游观光(二)
通读中国的佛教名山
略读
课文(一)中国四大名山与佛教文化
课文(二)轻装上阵,有备而行
——旅行装备经验谈
课文(三)五月游苏南
查阅
课文(一)旅游广告(之一)
课文(二)旅游广告(之二)
课文(三)北京的旅游资源(之三)
——寺庙道观
课文(四)雍和宫——民族团结的历史见证
阅读知识记叙文2:游记
阅读技能词语的特殊意义

第五单元 环境保护(一)
通读保护濒危的东北虎
略读
课文(一)人虎情
课文(二)养鹤姑娘的故事
查阅
课文(一)中国九大世界级自然保护区
课文(二)永为净土——西藏的自然保护区事业
阅读知识记叙文3:写景
阅读技能指示代词及其指代内容(上)

第五单元 环境保护(二)
通读中国面临环境污染的威胁
略读
课文(一)跨世纪的绿色工程
课文(二)赤潮,亮起红色警告
查阅
课文(一)我们呼吸着什么样的空气
课文(二)当前十项最大的环境问题
课文(三)现代生活提倡“绿色”
阅读知识记叙文4:写人
阅读技能指示代词及其指代内容(下)

第六单元 购物休闲(一)
通读名牌战略与文化底蕴
略读
课文(一)可怜的中国消费者
课文(二)广告的度
课文(三)男人的购物方式
查阅
课文(一)消费政策要面面俱到
课文(二)冬天去哪儿玩
课文(三)电风扇使用说明书
课文(四)商品广告
阅读知识记叙文5:写事
阅读技能常用文言代词“之、其、此”及其指代内容

第六单元 购物休闲(二)
通读走出家门
略读
课文(一)我的藏书
课文(二)影响20世纪的大事物
课文(三)双休日
查阅
课文(一)几种简易美容法
课文(二)Intenet上的电子商场
课文(三)消费者可拒交的冤枉钱
课文(四)家用电器巧除污
阅读知识说明文4:说明书
阅读技能常用文言副词“颅、亦、尚、即”

第七单元 医疗保健(一)
通读别跟自己过不去
略读
课文(一)实习
课文(二)将来我们怎样看牙
查阅
课文(一)土豆不土,营养丰富
课文(二)健康保险知多少
课文(三)办公室内吃什么
课文(四)药
阅读知识记叙文6:科普短文
阅读技能简称(上)

第七单元 医疗保腱(二)
通读家庭——抵御艾滋病的第一道防线
略读
课文(一)近视
课文(二)饿老鼠,饱老鼠
课文(三)日常生活保健的佳期
查阅
课文(一)卧思增智
课文(二)健身新法——海洋疗法
课文(三)人的寿命究竟有多长
课文(四)天然化妆品
课文(五)药品说明书:感冒灵冲剂
阅读知识记叙文7:通讯报道
阅读技能简称(下)

第八单元 民族风情(一)
通读北京人过年
略读
课文(一)年趣
课文(二)乡音
查阅
课文(一)藏历年
课文(二)留在广州过年
阅读知识小说(上)

第八单元 民族风情(二)
通读北京中华民族园
略读
课文(一)拉萨的星期天市场
课文(二)大漠深处有人家
课文(三)景颇族
查阅
课文(一)满族的“颁金节”
课文(二)赴藏旅游哪种形式好
阅读知识小说(下)
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