简介
目录
《关于费尔巴哈的提纲》第三条与教育
论“人”的教育
杜威批判引论
全面发展的教育
苏联的基本教学原则
批判实验主义教育学
对于“全面发展的教育”问题的看法
“全面发展”并非“平均发展”
关于纪律教育问题
中华人民共和国的教育与教育学
教育学研究中的若干问题
纪念大教育家夸美纽斯
扬·阿莫斯·考门斯基(夸美纽斯)的生平和思想
美国的师资训练
英国的师范教育
法国的师资培养制度
关于纪律教育问题的历史资料
关于纪律教育问题的历史资料(补充)
两次世界大战之间各主要资本主义国家的教育思想
第二次世界大战后主要资本主义国家的教育思想
第二次世界大战后主要资本主义国家的教育
现代资产阶级教育思潮简介
当代英国教育思潮简介
当代法国教育思潮简介
有关英国的中学学制及课程设置
教育工作者要学点教育学
教育学的性质和任务
教学改革的历史观
当代资产阶级教育思潮
实用主义教育思想批判
关于教育学的编写问题
关于外国教育史问题
美国的职业教育
现代资产阶级教育理论的几个流派
美国“教育改革”剖况
教育史上的资产阶级人道主义
古代希腊的教育
罗马的教育
文艺复兴与教育
宗教改革与教育
克伯屈的动的教育观
[附录一]
中国教育改造问题
中国生产教育问题
中国教育之生命线
中国教育之前途
[附录二]
关于1956——1967年发展教育科学的规划草案(初稿——“前言”和“教育学”部分)
我们对于几所中等师范学校教育学、心理学教学工作的意见
中等师范学校教育学教学大纲(草案)说明
编写中等师范学校教育学教学大纲的一些体会
《外国教育史》编写提纲(初稿)
[附录三]
索引目录
选编后记
曹孚教育论稿
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