简介
改革就是变。变是永恒的。在新的经济体制下，改革一切不合理的东西势在必行。开放就是敞开国门，迎接客人；走出国门，向外国学习。我们要向外国学习科学，学习文化，学习一切好的、有用的东西。而在学习这些之前，则必须先学餐语。于是，与学科学、学文化相呼应，学外语的热潮蓬勃兴起。学日语正是这种热潮中的一股热流。
毋庸违言，自建国以来，日语教学有逊于英语以及其他主要外语的教学。由于出版印刷等条件的限制，有关日语学习的参考书种类奇缺，数量有限。日汉词典和日语语法书虽偶见于市，但是与为数众多的英语参考书相比，则少得可怜。特别是语法书，往往是厚厚的一大本，虽也能解决学习者的一般性的问题，但是再深入一点的问题就令读棘手了。由于上述问题的存在，再加上学日语热的冲击，我们便产生了为日语学习者做点有益工作的念头，于是鼓动几个热中于日语教学的同仁齐心协力推出《学日语必读丛书》。
本丛书是把涉及日语语法诸方面的内容化整为零，按照词的种类和学习日语的需要分门别类地编写的，读者可视自己的情况各取所需。本丛书分为名词、动词、形容词、副词、助词、助动词、按续词、复合辞、敬语、日语表现、应用文、日译文教室、音声指导、惯用句等14卷，每卷按照讲解、练习、答案、参考文献的板块来设计，力求讲解简明扼要，通俗易懂；例句丰富，练习多样，使读者一目了然。本丛书虽然是针对大学二年级以上的学习水平编写的，但对自学者也一定大有帮助和裨益。
目录
概说
一、被动助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
（四）用法
（五）表示动作主体（补语）的用法区别
练习一
二、可能助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
（四）用法
（五）惯用表现
（六）两组区别
练习二
三、尊敬助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
.（四）用法
练习三
四、自发助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
（四）用法
练习四
五、使役助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
（四）用法
（五）惯用表现
（六）动词使役态与带使役意义的动词的含义区别
练习五
六、判断助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
练习六
……
一、被动助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
（四）用法
（五）表示动作主体（补语）的用法区别
练习一
二、可能助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
（四）用法
（五）惯用表现
（六）两组区别
练习二
三、尊敬助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
.（四）用法
练习三
四、自发助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
（四）用法
练习四
五、使役助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
（四）用法
（五）惯用表现
（六）动词使役态与带使役意义的动词的含义区别
练习五
六、判断助动词
（一）意义
（二）接续
（三）活用
练习六
……
助动词
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- 类型
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