简介
《辅导员价值论》由黄签名主编，《辅导员价值论》从辅导员的角色定位入手，梳理了新中国成立以来关于辅导员角色定位的演变过程，分析了辅导员应具备的基本能力与素质，并从辅导员是学生成才路上的引路人、辅导员是学生日常生活的良师益友、辅导员是学校教与学的桥梁和纽带、辅导员是学校党政干部队伍的后备军、辅导员是学生的职业规划师、辅导员是学生的心理辅导师、辅导员是学生的就业指导师、辅导员是学生的创业咨询师等八个方面，分述了辅导员如何按照角色要求，做好自身定位和发展，并开展好相应的工作，最后提出了辅导员工作评价的方法与指标体系。
目录
第一章 绪论
第一节 我国高校辅导员制度的形成与发展
第二节 新时期高校辅导员工作面临的挑战
第三节 新形势下辅导员的角色定位
第四节 新时期辅导员应具备的基本素质
第二章 辅导员是学生成才路上的引路人
第一节 学生成才路上的引路人的含义
第二节 辅导员作为“引路人”应具备的基本素质
第三节 辅导员如何发挥学生成才路上引路人的作用
第三章 辅导员是学生日常生活的良师益友
第一节 学生日常生活的良师益友的含义
第二节 辅导员作为学生日常生活的良师益友应具备的素质
第三节 辅导员做好“良师益友”的具体途径
第四章 辅导员是学校教与学的桥梁和纽带
第一节 学校教与学的桥梁和纽带的含义
第二节 辅导员发挥教与学的桥梁和纽带作用所具有的优势
第三节 辅导员如何发挥教与学的桥梁和纽带作用
第五章 辅导员是学校党政干部队伍的后备军
第一节 高校党政干部队伍后备军的含义
第二节 辅导员作为高校党政干部后备军的优势
第三节 辅导员如何才能成为学校党政干部队伍的后备军
第六章 辅导员是学生的职业规划师
第一节 职业规划师的含义
第二节 辅导员做好大学生职业规划师应具备的素质
第三节 辅导员如何做好大学生职业规划师
第七章 辅导员是学生的心理辅导师
第一节 心理辅导师的内涵
第二节 辅导员作为心理辅导师应具备的素质
第三节 辅导员辅导员如何做好心理辅导师
第八章 辅导员是学生的就业指导师
第一节 辅导员作为就业指导师的内涵和优势
第二节 辅导员作为就业指导师应该具备的素质
第三节 辅导员成为就业指导师的途径
第九章 辅导员是学生的创业咨询师
第一节 大学生创业咨询师含义
第二节 大学生创业咨询师应具备的素质
第三节 怎样做好学生创业咨询师
第十章 辅导员工作评价
第一节 辅导员工作评价的作用和意义
第二节 辅导员工作评价的特点和原则
第三节 辅导员工作评价的标准、内容和方法
参考文献
第一节 我国高校辅导员制度的形成与发展
第二节 新时期高校辅导员工作面临的挑战
第三节 新形势下辅导员的角色定位
第四节 新时期辅导员应具备的基本素质
第二章 辅导员是学生成才路上的引路人
第一节 学生成才路上的引路人的含义
第二节 辅导员作为“引路人”应具备的基本素质
第三节 辅导员如何发挥学生成才路上引路人的作用
第三章 辅导员是学生日常生活的良师益友
第一节 学生日常生活的良师益友的含义
第二节 辅导员作为学生日常生活的良师益友应具备的素质
第三节 辅导员做好“良师益友”的具体途径
第四章 辅导员是学校教与学的桥梁和纽带
第一节 学校教与学的桥梁和纽带的含义
第二节 辅导员发挥教与学的桥梁和纽带作用所具有的优势
第三节 辅导员如何发挥教与学的桥梁和纽带作用
第五章 辅导员是学校党政干部队伍的后备军
第一节 高校党政干部队伍后备军的含义
第二节 辅导员作为高校党政干部后备军的优势
第三节 辅导员如何才能成为学校党政干部队伍的后备军
第六章 辅导员是学生的职业规划师
第一节 职业规划师的含义
第二节 辅导员做好大学生职业规划师应具备的素质
第三节 辅导员如何做好大学生职业规划师
第七章 辅导员是学生的心理辅导师
第一节 心理辅导师的内涵
第二节 辅导员作为心理辅导师应具备的素质
第三节 辅导员辅导员如何做好心理辅导师
第八章 辅导员是学生的就业指导师
第一节 辅导员作为就业指导师的内涵和优势
第二节 辅导员作为就业指导师应该具备的素质
第三节 辅导员成为就业指导师的途径
第九章 辅导员是学生的创业咨询师
第一节 大学生创业咨询师含义
第二节 大学生创业咨询师应具备的素质
第三节 怎样做好学生创业咨询师
第十章 辅导员工作评价
第一节 辅导员工作评价的作用和意义
第二节 辅导员工作评价的特点和原则
第三节 辅导员工作评价的标准、内容和方法
参考文献
辅导员价值论
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