简介
王政忠老师因为学生怯生生的一句“老师，你会不会回来？”无怨无悔地投入到偏乡教育中，在严重的城乡差距下努力创造成功的机会给孩子。
偏乡弱势的孩子，家境贫困、缺乏教学资源、课业上不易成就，是否仍能有改变人生的机会？把教育当成信仰，他开始从生活教育着手，找回孩子的信心：他创造成功的机会给孩子，增加孩子们的学习动机，让孩子知道，累积每个当下的学习，就会拥有选择未来的能力：他创造多元教育环境，让学生找到自己的成就感和成功经验。
“学习”与“知识”，正是我们期待我们的孩子们用以改变贫困现状，创造希望未来的核心价值。教育是阳光，是空气，是水，是种子可以开花的关键因素。王政忠老师用行动告诉我们教育原本就该发挥的作用——让野地开花！
目录
楔子
第一章 爽中动物园
第二章 没得选择的人生
失约
无止境地跑
小窗蜗居
我的选择
第三章 过客
陌生
王组长？
解脱
后天运动会？
我的沙拉油
满载的校车
你什么时候回来？
第四章 远离
这里天气很不错，你们那边呢？
老师，你会不会回来？
我们聊聊
第五章 蓝图
酉废待举
大树下的毕业典礼
信仰
不能只有扯铃！
鸡肋
七袋旧衣服
八百点的火烤两用锅
从基本出发
玩出多元
欢乐的聚会
曲终入散
奠忘初衷
第六章 希望工程
骄傲什么呢？
无心插柳的惊喜
……
第七章 未竟之渡
第一章 爽中动物园
第二章 没得选择的人生
失约
无止境地跑
小窗蜗居
我的选择
第三章 过客
陌生
王组长？
解脱
后天运动会？
我的沙拉油
满载的校车
你什么时候回来？
第四章 远离
这里天气很不错，你们那边呢？
老师，你会不会回来？
我们聊聊
第五章 蓝图
酉废待举
大树下的毕业典礼
信仰
不能只有扯铃！
鸡肋
七袋旧衣服
八百点的火烤两用锅
从基本出发
玩出多元
欢乐的聚会
曲终入散
奠忘初衷
第六章 希望工程
骄傲什么呢？
无心插柳的惊喜
……
第七章 未竟之渡
老师，你会不会回来
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