新论梁启超

副标题：无

作者：董方奎著

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ISBN：9787562236023

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简介

简介

　　梁启超身前身后，对其生平事迹与思想学术作探讨者为数不在少；梁氏传记、年谱以及研究性论著多有所见。然以梁氏生涯之多姿多彩、学术之广博宏富、对中国乃至东亚影响之深巨而言，梁启超研究还大有可以作纵深开拓的领域。本书纵议梁氏业绩、思想，取“知人论世”之法，展示“时代之梁启超”与“梁启超之时代”，从波澜壮阔的中国近代史大背景下还原奇伟多姿的梁启超，令梁氏“善变”的思想行迹，在“过渡时代”的特定情境中获得合理的诠释，使我们得见一位有血有肉，终身追求救国、强民之路的梁启超。　　

　　前言
　　一、政体模式的彷徨求索
　　论戊戌变法的策略错误——90年前的改革教训值得注意
　　梁启超与孙中山革命初期的联合
　　梁启超与康有为的第一次论争——共和与君宪之争
　　梁启超为什么放弃美式共和方案
　　评孙中山晚年政体思想的飞跃
　　论“滦州兵谏”和“士官三杰”——辛亥年梁启超的政变密谋
　　二、从拥护共和到捍卫共和
　　论梁启超的“和袁、慰革、逼满服汉”方针
　　梁启超从军广西对护国战争的战略意义
　　三、渐进论的科学性
　　梁启超对近代中国过渡时期初期的构想
　　简论梁启超民主进程渐进论的科学性
　　梁启超社会主义观再认识
　　梁启超论国营企业的困境及出路
　　君主立宪制与现代化——为康有为“保皇”一辩
　　近代中国民主政治的超前构想
　　关于初级阶段理论的历史思考
　　四、反对日本帝国主义
　　梁启超在反对“二十一条”斗争中的爱国言行
　　梁启超为中国在巴黎和会的胜利所作的努力
　　梁启超为争取“五卅”运动胜利所作出的巨大努力
　　梁启超游台抒哀愤
　　五、论教育
　　梁启超是近代中国教育的主要奠基人
　　评梁启超论教育的首要任务在教人学做人
　　梁启超在中国家庭教育史上的贡献
　　梁启超教子妙方——慈父、导师、挚友
　　六，梁启超的定位
　　梁启超：近代中国的精神之父
　　关于梁启超的定位
　　善变的豪杰”
　　应该为梁启超摘帽平反
　　七、专著
　　梁启超与立宪政治：前言、目录
　　梁启超与护国战争：前言、目录
　　旷世奇才梁启超：引言、目录
　　梁启超论教育：序、引言、目录
　　八、附录：书评
　　护国运动史研究的新成果——评董方奎新著《梁启超与护国战争》
　　驱散历史迷雾重现豪杰本色——评董方奎著《旷世奇才梁启超》
　　后记

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