简介
《漂泊航程:历史长河中的明清之旅》共分为体悟魅力、读史剩言、如瓢斟味三部分，主要内容包括：回望20世纪最后20年的学术思潮；从“释中国”说到历史教材的陈旧；爱与恨：对原始父亲的情感矛盾；悼念韦伯的精神分裂等。
目录
体悟魅力
回望20世纪最后20年的学术思潮／3
从“释中国”说到历史教材的陈旧／l5
爱与恨：对原始父亲的情感矛盾／18
悼念韦伯的精神分裂／27
儒、法、道人生价值观断想／32
中国古代的流民问题／36
阅读历史：前现代、现代与后现代／44
大分流与中国历史重估／58
感受历史智慧是一种愉悦／64
读史剩言
嘉靖皇帝的走火入魔／77
晚明人眼中的晚明世像／84
祁彪佳与宜兴民变／92
百年世事不胜悲／101
明清易代的偶然性与必然性／109
纷说明史，有谁看懂了明朝／127
康熙帝与晴雨录／137
明清易代：一个平民的实话实说／143
状告徐乾学：康熙年间的朝野侧影／149
小人物命运背后的大历史／157
顾炎武的天下观／161
重评明末郡县与封建之辨／169
明清史再认识的几个疑难问题／184
从苏州到上海：区域整体研究的视界／194
对明清江南史研究的期望／202
学习札记：肃顺之死的悲剧意味／208
如瓢斟味
虎年六十甲子自语／219
梦回学术盛世的记录／221
忆赠刘九生／224
范文澜的“神似”追求／233
《近代中国社会的新陈代谢》笔谈／237
重修清史，亦喜亦忧／242
生活是治史者的教科书／244
古镇的历史神韵与未来命运／247
有感于清明节的“精气神”／252
富有者的傲慢：致“辩论”中的特里尔／256
附录
难忘的一堂历史课／263
煮茶品茗话吏治／266
“产权辩证”研究生课堂讨论／276
回望20世纪最后20年的学术思潮／3
从“释中国”说到历史教材的陈旧／l5
爱与恨：对原始父亲的情感矛盾／18
悼念韦伯的精神分裂／27
儒、法、道人生价值观断想／32
中国古代的流民问题／36
阅读历史：前现代、现代与后现代／44
大分流与中国历史重估／58
感受历史智慧是一种愉悦／64
读史剩言
嘉靖皇帝的走火入魔／77
晚明人眼中的晚明世像／84
祁彪佳与宜兴民变／92
百年世事不胜悲／101
明清易代的偶然性与必然性／109
纷说明史，有谁看懂了明朝／127
康熙帝与晴雨录／137
明清易代：一个平民的实话实说／143
状告徐乾学：康熙年间的朝野侧影／149
小人物命运背后的大历史／157
顾炎武的天下观／161
重评明末郡县与封建之辨／169
明清史再认识的几个疑难问题／184
从苏州到上海：区域整体研究的视界／194
对明清江南史研究的期望／202
学习札记：肃顺之死的悲剧意味／208
如瓢斟味
虎年六十甲子自语／219
梦回学术盛世的记录／221
忆赠刘九生／224
范文澜的“神似”追求／233
《近代中国社会的新陈代谢》笔谈／237
重修清史，亦喜亦忧／242
生活是治史者的教科书／244
古镇的历史神韵与未来命运／247
有感于清明节的“精气神”／252
富有者的傲慢：致“辩论”中的特里尔／256
附录
难忘的一堂历史课／263
煮茶品茗话吏治／266
“产权辩证”研究生课堂讨论／276
历史长河中的明清之旅
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