简介
本书的一些论述超越了1996年城市独生子女人格调查研究的范围,增加了新的章节,以适应“二胎”政策放开以后形势发展的变化,并在更广泛的意义上对儿童教育进行了讨论。这种讨论已经不局限于独生子女和“二胎家庭”的教育,更多地是针对如何培养儿童的健康人格问题。因此,此书适合所有未成年人父母、教师及有关人士阅读。
目录
如何培养儿童的健康人格
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