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简介
《松原达哉潜能开发全方案》分别以0～2岁、3～4岁、5-6岁的婴幼儿
为对象，一边进行种种有益的游戏，一边开发其能力。目的就是培养孩子健
全的能力和情操，将来能成为一个身心健康的人。本系列丛书以开发潜能训
练为主，在广泛的游戏生活中，促使孩子在智育、德育、体育等各方面都得
到发展。
《松原达哉潜能开发全方案(0-2岁)》为其中一册，介绍了如何了解0-2
岁的孩子的潜能，开发孩子的潜能！
《松原达哉潜能开发全方案(0-2岁)》共分为决定儿童一生命运的时期
、0～2岁儿童的特点与潜能开发、开发潜能的亲子游戏三章。
目录
第一章 决定儿童一生命运的时期
一 决定儿童一生的最重要时期
1．婴儿是“生理上的早产儿”
2．婴儿没有适宜环境是学不好的
3．要给孩子良好的刺激
4调教是不可缺少的
二 只有母亲才能承担起这一责任
三 帮助母亲育儿也是父亲的责任
第二章 0～2岁儿童的特点与潜能开发
一 婴儿教养也要科学
1．婴儿也有个性
2．对孩子的教育、管护没有通行的法则
二 0岁婴儿的能力发展
三 1～2岁幼儿的特征
1．1岁儿童
——向获得人类能力迈出第一步
2．2岁儿童
——独自思考，自作主张，自主行动
四 1～2岁儿童的能力发展
1．语言能力的发展
——开始懂得说话
2．数字能力的发展
——直觉的数字意识
3．生活习惯的养成
——产生自我思考、自主行为的意愿
4．社会性的发展
——对大入的表情、反应敏感起来
5．创造性的发展
——对什么东西都感兴趣，而且好动
6．运动能力的发展
——手、足、令身都能活动
第三章 开发潜能的亲子游戏
一 在开始游戏之前
1．儿童游戏意义重大
2．把握孩子的发育阶段
3．孩子在游戏中学习
4．儿童游戏的指导原则
二 0岁婴儿潜能开发游戏40例
三 1～2岁幼儿潜能开发游戏103例
一 决定儿童一生的最重要时期
1．婴儿是“生理上的早产儿”
2．婴儿没有适宜环境是学不好的
3．要给孩子良好的刺激
4调教是不可缺少的
二 只有母亲才能承担起这一责任
三 帮助母亲育儿也是父亲的责任
第二章 0～2岁儿童的特点与潜能开发
一 婴儿教养也要科学
1．婴儿也有个性
2．对孩子的教育、管护没有通行的法则
二 0岁婴儿的能力发展
三 1～2岁幼儿的特征
1．1岁儿童
——向获得人类能力迈出第一步
2．2岁儿童
——独自思考，自作主张，自主行动
四 1～2岁儿童的能力发展
1．语言能力的发展
——开始懂得说话
2．数字能力的发展
——直觉的数字意识
3．生活习惯的养成
——产生自我思考、自主行为的意愿
4．社会性的发展
——对大入的表情、反应敏感起来
5．创造性的发展
——对什么东西都感兴趣，而且好动
6．运动能力的发展
——手、足、令身都能活动
第三章 开发潜能的亲子游戏
一 在开始游戏之前
1．儿童游戏意义重大
2．把握孩子的发育阶段
3．孩子在游戏中学习
4．儿童游戏的指导原则
二 0岁婴儿潜能开发游戏40例
三 1～2岁幼儿潜能开发游戏103例
松原达哉潜能开发全方案,0-2岁
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