艺术教育丛谈

　　引言：反对文化实用主义，树立正确的艺术教育观
　　上编：艺术是人类永恒的精神家园
　　 ——艺术是什么？
　　 1．艺术是个大家族
　　 ——艺术的分类
　　 2．音乐，世界共同的听觉语言
　　 ——音乐的门类及其主要特点
　　 3．舞蹈，美妙动人的肢体语言
　　 ——舞蹈的门类及其主要特点
　　 4．美术，重要的视觉语言
　　 ——美术的门类及其主要特点
　　 5．戏剧与戏曲，历史悠久的综合艺术
　　 ——戏剧与戏曲的门类及其主要特点
　　 6．摄影与电影电视，科技与艺术结合的艺术
　　 ——摄影与影视的门类及其主要特点
　　 7．曲艺与杂技，群众喜闻乐见的艺术
　　 ——曲艺与杂技的门类及其主要特点
　　 8．五花八门的另类艺术
　　 ——现代艺术的新动向
　　 9．艺术是一种创造性劳动的成果
　　 ——从词义学的角度认识艺术
　　 10．艺术是人类永恒的精神家园
　　 ——从人的需要认识艺术
　　中编：没有艺术的教育是不完全的教育
　　 ——艺术和艺术教育的功能
　　 11．艺术是人类的另一种语言
　　 ——艺术的传播与交流功能
　　 12．从“建筑是石头的史书”谈起
　　 ——艺术的认识功能
　　 13．“兴于《诗》，立于礼，成于乐”
　　 ——艺术的教育功能(一)
　　 14．艺术帮助人们战胜苦难
　　 ——艺术的教育功能(二)
　　 15．审美，离不开艺术
　　 ——艺术的审美功能
　　 16．从音乐能够治病谈起
　　 ——艺术对人的身心健康的作用
　　 17．艺术创造了奇迹
　　 ——艺术与人的潜能的开发
　　 18．练字与“炼”人
　　 ——书法艺术对于我们今天的意义
　　 19．没有艺术的教育是不完全的教育
　　 ——艺术教育与全面贯彻教育方针
　　下编：艺术教育是一项系统工程
　　 ——全社会都要重视艺术教育
　　 20．大众媒体不能放弃社会责任
　　 ——让青少年在良好的社会艺术氛围中成长
　　 21．让博物馆真正地融人大众的生活之中
　　 ——充分发挥公共艺术教育资源的作用
　　 22．美盲要比文盲多
　　 ——艺术教育要落实到日常生活中去
　　 23．著名建筑学家梁思成的预言
　　 ——建筑艺术应当得到全社会的重视
　　 24．火爆的艺术专业考试与艺术考级的背后
　　 ——对艺术和艺术教育的认识误区
　　 25．要研究玩的学术和玩的艺术
　　 ——休闲与艺术教育
　　 26．艺术会使你的精神生活更丰富
　　 ——人的消费，不能没有艺术的消费
　　 27．充分发挥民俗文化的作用
　　 ——在农村文化建设中推进艺术教育
　　 28．城市建设应当补上色彩设计课
　　 ——城市色彩需要设计
　　 29．让我们的生存环境更美好
　　 ——公共环境需要精心设计
　　附录：中外思想家、教育家、艺术家和科学家论艺术