简介
本教材的编写人员都具有丰富的教学及临床经验，参考了大量的国内外有关教材，遵循急危重症患者的救治护理原则进行编写，供护理类高职高专及本科学生使用，也可作为临床护理人员的参考书。本教材共编写了十三章，涵盖了急救护理学范畴、院前急救、急诊科的设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、休克、昏迷、各种常见急症的急救护理、各器官功能障碍综合征、急性中毒、中暑、淹溺与电击伤、急救技术等内容。每章编写了学习目标、典型案例分析和思考题，便于学生掌握和应用，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的科学思维及动手能力，培养高素质的实用型、技能型专业人才，促进急救护理事业的发展。
目录
第一章 绪论／1
第一节 急救护理学范畴／1
第二节 急救医疗服务体系/3
第二章 院前急救/6
第一节 概述／6
第二节 院前急救护理／25
第三章 急诊科的设置与管理／35
第一节 急诊科的任务与设置／35
第二节 急诊科管理／38
第四章 重症监护／46
第一节 重症监护室的设置与管理／46
第二节 重症监护的监测技术／51
第五章 心脏骤停与心肺脑复苏／76
第一节 概述／76
第二节 心肺砲复苏／79
第三节 复苏后的监测与护理／99
第六章 休克／105
第一节 概述／105
第二节 护理评估／110
第三节 急救与护理／116
第七章 昏迷／127
第八章 常见外科急症的急救护理／137
第一节 创伤／137
第二节 多发伤／143
第三节 颅脑与胸縝部创伤／146
第四节 泌尿系统损伤／154
第五节 骨关节损伤／160
第六节 急腹症／162
第七节 甲状腺功能亢进危象／166
第九章 常见内科急症的急救护理／171
第一节 急性心肌梗死／171
第二节 高血压危象／177
第三节 高血糖危象／180
第四节 低血糖危象／185
第五节 脑出血／187
第六节 急性上消化道大出血／192
第十章 多器官功能障碍综合征／199
第一节 病因与发病机制／199
第二节 护理评估／201
第三节 急救护理／204
第十一章 急性中毒／210
第一节 概述／210
第二节 常见急性中毒的救护／219
第十二章 中暑、淹溺与电击伤／238
第一节 中暑／238
第二节 淹溺／244
第三节 电击伤／249
第十三章 救护技术
第一节 急救护理学范畴／1
第二节 急救医疗服务体系/3
第二章 院前急救/6
第一节 概述／6
第二节 院前急救护理／25
第三章 急诊科的设置与管理／35
第一节 急诊科的任务与设置／35
第二节 急诊科管理／38
第四章 重症监护／46
第一节 重症监护室的设置与管理／46
第二节 重症监护的监测技术／51
第五章 心脏骤停与心肺脑复苏／76
第一节 概述／76
第二节 心肺砲复苏／79
第三节 复苏后的监测与护理／99
第六章 休克／105
第一节 概述／105
第二节 护理评估／110
第三节 急救与护理／116
第七章 昏迷／127
第八章 常见外科急症的急救护理／137
第一节 创伤／137
第二节 多发伤／143
第三节 颅脑与胸縝部创伤／146
第四节 泌尿系统损伤／154
第五节 骨关节损伤／160
第六节 急腹症／162
第七节 甲状腺功能亢进危象／166
第九章 常见内科急症的急救护理／171
第一节 急性心肌梗死／171
第二节 高血压危象／177
第三节 高血糖危象／180
第四节 低血糖危象／185
第五节 脑出血／187
第六节 急性上消化道大出血／192
第十章 多器官功能障碍综合征／199
第一节 病因与发病机制／199
第二节 护理评估／201
第三节 急救护理／204
第十一章 急性中毒／210
第一节 概述／210
第二节 常见急性中毒的救护／219
第十二章 中暑、淹溺与电击伤／238
第一节 中暑／238
第二节 淹溺／244
第三节 电击伤／249
第十三章 救护技术
急救护理学
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