简介
《少儿歌曲全集》讲述了:编一本内容丰富,针对性强,便于查阅的儿童歌曲全集,是我多年来的一个心愿。如今,这一愿望在山西教育出版社的大力支持下,终于得到了实现。根据我二十多年从事儿童业余合唱及声乐教育的工作实践,并广泛征询同事和学生的意见,我制订了一个歌曲编排方案,其具体特点如下:1.根据作品的曲调特色和歌词内容,把所收入的作品按三个声组来划分,即:幼儿组(3岁至7岁左右)、儿童组(7岁至10岁左右)、少年组(10岁至13岁左右),但在编选作品时我发现组与组之间的界线有些模糊不清,我曾经试图想把他们划分得更清楚一些,可是结果总是不够理想。有一天我忽然恍然大悟,我们自己在童年的每一个阶段,无论是生理上或是心理上其实都只是一个渐变的过程,你不能够把哪一天明确地划分为幼儿阶段或是儿童阶段。因此,音乐作品也必然是随着儿童心理和生理的逐渐变化而变化的,明确的分界线是找不到的,但模糊的分界线却是明确的。因此,大家在歌曲集中一定会发现,有的作品在声组的划分上有些模棱两可。凡此种种,这些作品都属于“模糊界线上的”作品,但毕竟是少量的,大多数作品的组别性质还是明确的。
目录
目录
市政府、教委领导篇
晋中市中小学开展国史国情教育的情况汇报
高举邓小平理论伟大旗帜 加速晋中教育改革和发展——在全区教育系统学习邓小平理论研讨会上的讲话
推广祁县德育序列化经验 全面推进中小学德育工作——在晋中地区中小学德育工作现场会上的讲话
充分发挥关工委在德育工作中的积极作用
把“软任务”转化为“硬指标” 充分发挥德育工作的动力导向和保证作用
提高德育干部队伍素质 探索德育序列实践模式
教委主任篇
面向未来奠基 全面实施中小学德育工程
继承发扬老区光荣传统 努力开创德育工作新局面
探索“序列教育”新路,深化学校德育工作
狠抓培训 苦练内功 努力造就一支高素质的德育骨干队伍
从实效出发做好中小学德育工作
狠抓师德教育 加强教师队伍管理
把握时代脉搏 强化德育工作
构建德育体系 增强德育实效
加强德育 全面推进素质教育
德育示范校校长篇
育人为本 加强学校德育工作 素质为要 培养全面发展人才
德育为首 培养品学兼优人才 强化管理 建设德育示范学校
放在首位,创建特色,开创德育工作新局面
德育是学校工作的灵魂
加强改进德育工作 扎实推进素质教育
把握时代脉搏 发挥主体作用 拓展德育空间 营造育人氛围
架起连心桥 合力育新人
构建六课立交桥 培养六有好苗苗
挖潜固本 促进学生五育和谐发展 张扬个性 培养学生创造创新能力
事业的成功在于不断的追求
坎途中奋起 改革中前进
要让红旗飘万代 重在教育后一代——大寨小学德育系列教育活动纪实
坚持三为主 力创新特色 着力构筑全面育人的德育架构
整体优化德育功能 全面推进素质教育
塑文明风范 育“四有”新人
德育为首建文明学校 科研兴校育创新人才
强化德育意识 创建文明校风
优秀班主任篇
辛勤耕耘 尽心竭力 任劳任怨 忘我奉献
如何增强高中学生自觉接受教育的意识和能力——高中段班主任工作的几点体会
历经艰难终不悔 愿为孺子献终身
底子·脑子·路子——怎样做好班主任工作
班主任教育艺术
班主任工作是德育渗透的主要阵地
润物细无声
追求——我生活的主旋律
师德模范篇
太岳深处育“苗”人——记全国教育系统劳动模范温凤林
追求奉献 甘为人梯
爱岗敬业育英才 胜似慈母养孤儿
甘为人梯 默默奉献
爱心一片播春雨——记昔阳中学实验教师李根怀同志的先进事迹
今生从教 无怨无悔
政教干部篇
关于进一步深化德育序列化
奏响爱国主义教育主旋律
增强学校德育实效的思考
依纲扣本 循序渐进——关于中小学德育序列教育的思考与实践
德美贯通 循序育人
实施《规范》之我见
拓展教育空间 构建德育大网络
强化学生自治 提高德育实效
在素质教育中充分发挥批语功能
创建德育工作的良好氛围
创新德育方法 增强德育实效
勇于探索 敢于创新——为榆次教育实现世纪跨越默默奉献的张志荣
红杏出墙满园春——灵石实验小学德育示范校创建侧记
建立科学考核体系 落实德育核心位置
市政府、教委领导篇
晋中市中小学开展国史国情教育的情况汇报
高举邓小平理论伟大旗帜 加速晋中教育改革和发展——在全区教育系统学习邓小平理论研讨会上的讲话
推广祁县德育序列化经验 全面推进中小学德育工作——在晋中地区中小学德育工作现场会上的讲话
充分发挥关工委在德育工作中的积极作用
把“软任务”转化为“硬指标” 充分发挥德育工作的动力导向和保证作用
提高德育干部队伍素质 探索德育序列实践模式
教委主任篇
面向未来奠基 全面实施中小学德育工程
继承发扬老区光荣传统 努力开创德育工作新局面
探索“序列教育”新路,深化学校德育工作
狠抓培训 苦练内功 努力造就一支高素质的德育骨干队伍
从实效出发做好中小学德育工作
狠抓师德教育 加强教师队伍管理
把握时代脉搏 强化德育工作
构建德育体系 增强德育实效
加强德育 全面推进素质教育
德育示范校校长篇
育人为本 加强学校德育工作 素质为要 培养全面发展人才
德育为首 培养品学兼优人才 强化管理 建设德育示范学校
放在首位,创建特色,开创德育工作新局面
德育是学校工作的灵魂
加强改进德育工作 扎实推进素质教育
把握时代脉搏 发挥主体作用 拓展德育空间 营造育人氛围
架起连心桥 合力育新人
构建六课立交桥 培养六有好苗苗
挖潜固本 促进学生五育和谐发展 张扬个性 培养学生创造创新能力
事业的成功在于不断的追求
坎途中奋起 改革中前进
要让红旗飘万代 重在教育后一代——大寨小学德育系列教育活动纪实
坚持三为主 力创新特色 着力构筑全面育人的德育架构
整体优化德育功能 全面推进素质教育
塑文明风范 育“四有”新人
德育为首建文明学校 科研兴校育创新人才
强化德育意识 创建文明校风
优秀班主任篇
辛勤耕耘 尽心竭力 任劳任怨 忘我奉献
如何增强高中学生自觉接受教育的意识和能力——高中段班主任工作的几点体会
历经艰难终不悔 愿为孺子献终身
底子·脑子·路子——怎样做好班主任工作
班主任教育艺术
班主任工作是德育渗透的主要阵地
润物细无声
追求——我生活的主旋律
师德模范篇
太岳深处育“苗”人——记全国教育系统劳动模范温凤林
追求奉献 甘为人梯
爱岗敬业育英才 胜似慈母养孤儿
甘为人梯 默默奉献
爱心一片播春雨——记昔阳中学实验教师李根怀同志的先进事迹
今生从教 无怨无悔
政教干部篇
关于进一步深化德育序列化
奏响爱国主义教育主旋律
增强学校德育实效的思考
依纲扣本 循序渐进——关于中小学德育序列教育的思考与实践
德美贯通 循序育人
实施《规范》之我见
拓展教育空间 构建德育大网络
强化学生自治 提高德育实效
在素质教育中充分发挥批语功能
创建德育工作的良好氛围
创新德育方法 增强德育实效
勇于探索 敢于创新——为榆次教育实现世纪跨越默默奉献的张志荣
红杏出墙满园春——灵石实验小学德育示范校创建侧记
建立科学考核体系 落实德育核心位置
A Fine Colleclion of Bel Canle Songs
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×